满分5 > 初中化学试题 >

兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白...

兴趣小组获得两包制作跳跳糖的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末.将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水,混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:

【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠

【查阅资料】碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;

碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解

【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:


 

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

小月
 

将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度
 

pH_____7(填“>”“<”“=”
 

溶液呈碱性,猜想1成立
 

小妮
 

用下图所示的装置进行实验
 

试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊
 

猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为___________
 

 

【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:

1)小月实验结论不准确的原因是_____________

2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_______

【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为n g,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取谊范围为_______(用含m 的代数式表示)。

【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______(填序号)。

A.浓硫酸        B.氢氧化钠       C.碳酸氢铵      D.氯化钠

 

【实验探究】>;CO2+ Ca(OH)2="=" CaCO3↓+ H2O;【交流反思】(1)碳酸氢钠溶液也呈碱性;(2)碳酸钠;【继续探究】~【拓展应用】C 【解析】【实验探究】溶液呈碱性,则溶液pH>7;试管B中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成。试管B中反应的化学方程式为:CO2+ Ca(OH)2="=" CaCO3↓+ H2O; 【交流反思】(1)小月实验结论不准确的原因是:碳酸氢钠溶液也呈碱性;(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有:碳酸钠; 【继续探究】设小戚称取mg白色粉末全部是碳酸钠 Na2CO3+ 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 106 44 m n n= 设小戚称取mg白色粉末全部是碳酸氢钠 NaHCO3+ HCl=" NaCl" + H2O+ CO2↑ 84 44 m n n= 故n的取谊范围为~。 【拓展应用】常温下碳酸氢铵放置一段时间分解生成氨气、二氧化碳、水蒸气。故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液。

(1)配制50 g质量分数为6%Na2SO4溶液。

①计算:需要Na2SO4 3.0 g,水47.0 g。

②称量:用托盘天平称量3.0 gNa2SO4。天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先________________,然后________________,至托盘天平恰好平衡。

③量取:用量筒量取47.0 mL水,请在如图中画出47.0 mL水的液面位置。________

④溶解。

(2)稀释溶液。由于整个配制过程中溶液很稀,其密度可近似看作1 g/mL)

①取1 mL6%Na2SO4溶液加水稀释至100 mL,得到溶液a;

②若用3.0 g Na2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液,其体积是________mL。

 

查看答案

有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;

.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;

.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。

请回答下列问题:

(1)BC段可观察到的现象是____________________________,从CD液体的pH________增大”“减小不变”);

(2)原白色固体中一定含有____________________________可能含有________________

(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是____________________

(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加______________________,过滤;再向滤液中加____________________,观察现象。

 

查看答案

金属与我们的生活息息相关,在各个领域中用途广泛.

(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是   (填序号).

A、金属的硬度             B、金属的导电性;

C、金属的耐腐蚀性         D、金属价格与硬币面值的吻合度.

(2)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少.这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是                          

(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂.高铁酸钠中铁元素的化合价为 价.

(4)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,分别加入等质量的锌粉和铁粉,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示.下列表述正确的是    (填序号).

A表示锌和稀硫酸的反应曲线

反应结束后消耗两种金属的质量相等

反应结束后稀硫酸都没有剩余

反应结束后两种金属一定都有剩余

反应结束后生成的氢气质量相等

 

查看答案

如图所示为XYZ三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,请回答下列问题:

1X中含有少量Y,应采用            的方法提纯X

2t2时,三种物质的溶解度的大小关系是        

3t3时,溶质质量分数为25%X溶液降温到t1,所得溶液中溶质质量分数是      

4t3时,等质量XYZ的饱和溶液分别降温到t1,溶液质量没有变化的是     

 

查看答案

A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,DE的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

请回答:

(1)E的化学式:________;C的化学式:________

(2)写出有关反应的化学方程式:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.