下列实验操作中，不正确的是( )
A. 
加热液体 B. 
检查装置气密性 C. 
读出液体体积 D. 
加块状固体
某矿物质水标签上的部分内容如图所示，若要检验其中含MgSO4，需要的试剂之一是( )
品 名：××饮用矿物质水
配料表：水、食品添加剂(氯化钾、硫酸镁)
A. 稀硫酸 B. AgNO3溶液 C. BaCl2溶液 D. 金属镁
焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠。某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究：
【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10.由此得出的结论是碳酸氢钠溶液显_______。
【探究实验二】 碳酸氢钠的热稳定性：取一定量碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示。
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解，生成水、二氧化碳和一种常见的固体物质。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内璧有水珠。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_____。
（3）该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们猜想的依据是_______。
②请设计实验，检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3，并完成下表。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶滚、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。
序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
I | 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解加入足量______，振荡，静止。 | 产生白色沉淀 | 产物含Na2CO3 |
II | 取I操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞溶液 | ______ | 产物不含NaOH |
（竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素?
【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
【设计实验】所用装置如下图所示。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）
（1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为____________，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。
（2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是________________。
（3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_______________，请你设计解决的方法___________________。
（4）小亮认为可以用如图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为_____（填“可以”或“不可以”），原因是____________。
【结 论】竹炭中含有碳元素。
【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是_________。
A、可除衣领袖口等处的汗渍
B、不能除去口中异味
C、虫咬、灼伤可消炎止痛
王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3的工业废水样品带回实验室。静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质干扰）。
【提出问题】滤渣乙是什么？
【作出猜想】小明认为滤渣乙是银，小东认为滤渣乙是银和铜，小华认为滤渣乙是银、铜和铝，你认为滤渣乙还可能是____________。
【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是__________________________________。
【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验1：取滤渣乙加入盐酸 | 无气体产生 | 滤渣乙可能是____________ |
实验2：取滤液甲加入________________ | 无蓝色沉淀 | 滤渣乙一定是________ |
【反思交流】通过交流，大家认为在滤液甲中加入稀盐酸，当观察到____________，也能得出实验1的结论。
下图是实验室中常见的一些装置，请根据所学知识回答下列问题：
（1）仪器a的名称是________；
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为________和收集装置为________（均填装置字母编号），如果用同一发生装置制取氧气，应选择的试剂是________（填序号）；
①高锰酸钾 ②过氧化氢溶液和二氧化锰
并写出所选试剂制取氧气的化学方程式：________________________；
（3）用C装置收集氧气时，证明是否集满的方法是______________________________________。
