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构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知...

构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:

(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会________(偏大”“偏小无影响”)。

(2)图中①的现象是____________

(3)写出一个符合图中③的化学方程式_____________________________________

(4)图中性质④属于________反应(填基本反应类型)。

(5)图中⑤的性质在工业上可用于____________(填用途)。

 

偏大 石蕊变红 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(合理即可) 复分解 除铁锈(合理即可) 【解析】(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,会导致酸被稀释,溶液的酸性变弱,则结果会偏大;(2)酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,图中①的现象是紫色石蕊试液变红;(3)图中③表示的是酸和盐生成新的酸和新的盐,硝酸银属于盐,能与盐酸反应生成硝酸和氯化银沉淀,反应化学方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3。(4)图中性质④表示酸和碱生成盐和水,属于复分解反应;(5)图中⑤表示的是酸和金属氧化物反应生成盐和水,在工业上可用于除铁锈。  
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考点分析:
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某年苏州市初中化学实验操作考查内容为溶液酸碱性的检验。请根据实验回答下列问题。

(1)测得碳酸饮料的pH________(“<”“=”“>”)7。

(2)下列使用pH试纸的方法中,正确的是________(填字母)。

A.将pH试纸剪成几段使用

B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D.将pH试纸湿润后放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

E.读数时,在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

(3)使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、____________(填一项)等优点。

 

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有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙既不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色,则三种溶液的pH由大到小的顺序是(     )

A. >>    B. >>    C. >>    D. >>

 

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pH=2的盐酸不断加水稀释,下列图中能正确描述该过程中溶液pH变化的图象是(   )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花靑素。花靑素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加人了下列哪种调味品

A.食盐    B.味精    C.食醋   D.香油

 

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常温下,下列说法错误的是(   )

A. pH2的溶液显酸性

B. pH7的溶液显中性

C. 溶液的pH5变成2,其酸性减弱

D. pH>10的土壤不适于种植农作物,因为碱性太强

 

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