许多人初到西藏会发生高原反应,身体不适,这是因为高原地区空气的什么原因造成的( )
A. 氧气体积分数大大低于21%,氮气体积分数大大超过78%
B. 氧气含量减少,二氧化碳、稀有气体含量增加
C. 氧气与氮气比例不变,但一定体积空气中气体质量减少
D. 二氧化碳含量增大
下列关于氧气的性质,叙述错误的是( )
A. 氧气具有氧化性 B. 标准状况下,氧气的密度略大于空气
C. 氧气易溶于水 D. 通常状况下,氧气是无色无味的气体
下列不属于氧气用途的是
A. 潜水 B. 急救 C. 灭火 D. 气焊
在我国青海湖地区有一种说法,冬天捞碱,夏天晒盐。这里的碱是指Na2CO3,盐是指NaCl。人们从盐湖中捞得的碱含少量的NaCl。某研究性学习小组称取Na2CO3样品(含NaCl)25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,使气体完全放出,共收集到8.8gCO2气体,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。求:
(1)原固体中Na2CO3的质量分数。
(2)反应中消耗盐酸的总质量。
(1)实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。
图A中标有序号的仪器名称:①_______________,②______________。实验室制取甲烷应选择的发生装置是_____________(填标号)。用C装置收集甲烷,发生装置的导管口应与___________(填“a”或“b”)端相连。甲烷完全燃烧的化学方程式是______________________________________。
(2)小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成为是Cu2(OH)2CO3。
[提出问题] 铜在什么条件下锈蚀的?
小林对此进行了研究。
[猜想] 根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与O2、_______、_______共同作用的结果。
[设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示。实验较长时间后,发现B试管中的光亮铜片最先生锈。
① 从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为__________________。D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为___________________;从D试管的实验中,获得的结论是___________________________________________。
② [评价与改进] 小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确结论,还要补充的一个实验是_________________。
[反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验,我获得的启示是__________。
课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏规则:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如下图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。
示例:① 分解反应:电解水2H2O2H2↑+O2↑
② 置换反应_________________________________;
③ 化合反应_________________________________;
④ 复分解反应_______________________________。