实验室有一瓶由氯化钾和硝酸钾组成的化肥,但标注的质量分数己模糊不清,小明想通过实验重新标注,以下是他进行的实验步骤:
①取10克样品于烧杯中,加入蒸馏水充分溶解,配制成60克溶液;
②在配制的溶液中,加入一定量的硝酸银溶液,恰好完全反应;
⑧将上述混合液过滤,沉淀经洗涤、干燥后,称得质量为14.35克。
请根据上述实验回答:(相关反应的化学方程式为:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)
(1)在过滤操作中使用的玻璃仪器有:烧杯、______和玻璃棒。
(2)样品中氯化钾的质量分数为多少?(要求列式计算)
(3)完全反应后,混合液中的硝酸钾质量是多少克?
(4)为了回收硝酸钾,小明对滤液进行蒸发、结晶、称量,发现所得的晶体质量小于计算得出的理论值。造成这种结果的原因可能是 ______。 (选填编号)
A.晶体没有干燥 B.蒸发时液体飞溅 C.硝酸钾残留在玻璃棒上
在拓展性课程活动中,小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:
白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)。
【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。
【实验过程】
(1)在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有______。(用离子符号表示)
(2)小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气,但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中,没有看到明显的气泡产生。小明很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度有关。要验证与酸的浓度有关,应选择下例试剂中的_______。(选填编号)
A.3%的盐酸 B.5%的醋酸 C.5%的盐酸
(3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。
步骤 | 操作 | 现象 |
1 | 将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置 | 放出大量的热 |
2 | 取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,_________ | 溶液由无色变为蓝色,再变为紫色,最后变为红色 |
【评价反思】科掌来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。
二氧化硫是大气的主要污染物,严禁直接排放,工业上常用NaOH溶液来吸收。
(1)写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式____________。
(2)图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒,其中“●”表示的微粒是_______。
2017年,联合国把世界水日的主题定为“废水”,关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别,都正确的是
选项 | 废水中的主要污染物 | 处理措施 | 方法类别 |
A | 不溶性颗粒物 | 加明矾 | 结晶法 |
B | 异味物质 | 加活性炭 | 吸附法 |
C | 氯化铜 | 加硫酸钠 | 过滤法 |
D | 纯碱 | 加石灰水 | 蒸馏法 |
正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作符合规范的是
以下四个化学反应都有气体产生,其反应类型和产生的气体性质均正确的是
选项 | 化学反应方程式 | 反应类型 | 气体性质 |
A | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置换反应 | 还原性 |
B | 2H2O2H2O+O2↑ | 分解反应 | 可燃性 |
C | 2KClO32KCl+3O2↑ | 化合反应 | 氧化性 |
D | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | 复分解反应 | 酸性 |