空气中，主要与维持自然生态平衡的“碳—氧循环”有关的气体是（ ）
A. O2和CO2 B. H2O和CO2 C. O2和N2 D. N2和CO2
中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列没有涉及化学变化的是
A. A B. B C. C D. D
我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献，工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质，现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品11g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g。
试求：(1)该纯碱样品的纯度（计算结果精确到0.1%）
(2)所得溶液中溶质的质量分数。
根据下列装置图回答问题
(1)图中标示仪器的名称是①_______________②______________；
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装装置是________（填字母），反应原理用化学方程式表示为_______________；为_____________，应在试管口附近堵上一团棉花；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒糟灯，原因是_________________。
(3)实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的______（填装置编号），反应的化学方程式为_____________。
(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：
气体→（______）→（______） →（_______）→（______）→D 。
某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动：
(1)实验l的目的是___________________________；
(2)实验2中发生反应的化学方程式是_______________________。
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论，小萍加入的试剂可能是__________；
(4)通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：
①碱能与酸发生中和反应；②______________________。（任答1点）
如图所示的是物质A～G相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应)A、F是单质,F是使用最多的金属，B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；D可用来改良酸性土壤；E是一种蓝色溶液。请回答：
（1）写出物质C的化学式 ___________；G可能的化学式___________。
（2）写出①反应的化学方程式：______________________________________ 。
该反应的基本类型属于 __________ 。反应②的基本反应类型属于__________。
(3)分类观是化学的核心观念之一，以上5种物质中属于氧化物的是 _______（填化学式 ，下同），属于盐类的是_________（任填1种）。
