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有一瓶标签被腐蚀的稀硫酸,小江为了测定溶液中溶质的质量分数,用NaOH固体和水配...

有一瓶标签被腐蚀的稀硫酸,小江为了测定溶液中溶质的质量分数,用NaOH固体和水配制40g 10%的NaOH溶液于烧杯中,然后往烧杯中滴加稀硫酸,反应过程中溶液的pH与滴入稀硫酸的质量关系下图所示:

请计算:(已知:2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+2H2O)

(1)配制40g 10%的NaOH溶液,需要水的质量为      g;

(2)该稀硫酸中H2SO4质量分数(写出计算过程)。

 

(1)36g;(2)24.5% 【解析】(1)配制40g 10%的NaOH溶液,需要水的质量为∶40g-40g×10%=36g; (2)解∶设该稀硫酸中H2SO4质量分数为x, 2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+2H2O 80 98 40g×10% 20g×x = ,x=24.5%. 答∶(1)配制40g 10%的NaOH溶液,需要水的质量为36g;(2)该稀硫酸中H2SO4质量分数是24.5%。 点睛∶本题主要考查溶液的组成以及根据化学方程式进行计算。  
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考点分析:
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某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐性质实验时,发现实验台上有一瓶失去瓶塞并且标签破损的液体药品(如图),于是决定对这瓶溶液的成分进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。

【提出猜想】这瓶溶液可能是:

①氯化钠溶液; ②氢氧化钠溶液; ③碳酸钠溶液。

【实验推断】

实验

实验操作

实验现象

实验结论和解释

(1)

取样于试管中,滴加无色酚酞试液。

溶液呈红色

该溶液不可能是___________溶液,

理由是____________

(2)

另取样于试管中,滴加足量稀盐酸。

_________

该溶液为碳酸钠溶液

 

(3)小青认为上述实验(2)的结论不完全正确,小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:另取样于试管中,加入过量的中性CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是_______________;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液原来是____________

 

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据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行回收利用,会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。

【提出问题】 从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?

【查阅资料】

Ⅰ.手机电路板中的金属及其价格如下表所示:

种类

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd(钯)

市场价格/($/t)

3 6 5

7175.5

1710.5

1 4 2 3 5

4.7×107

7.6×105

2 . 7  × 1 0 7

矿石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手机电路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

 

说明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”。

Ⅱ.Ni的金属活动性位于氢前;Pd的金属活动性位于氢后; NiCl2溶液为绿色。

Ⅲ.2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

【实验方案】

第一步:选择值得回收的金属

依据资料Ⅰ中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:

_____________;②它们的市场价格较高。

第二步:设计实验分离、回收部分金属

序号

实验步骤

实验现象

I

取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出

焊锡熔化

II

将金属电路放入烧杯中,加入过量稀盐酸浸泡

……

III

取II中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如图所示装置中,进行实验。

溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解

IV

过滤III中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质

滤纸上仍有微量金属固体

V

……

……

 

【问题讨论】

(1)由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是____________

(2)步骤II对应的实验现象有___________

(3)步骤II所得溶液中,至少含有溶质有_____________种。

(4)步骤V的操作是:“向步骤Ⅳ获得滤液中加入一定量铁粉”,若该实验过程加入铁粉前后溶液中主要离子变化示意图如下图所示:

① 图中“ ”所代表微粒的符号为____________

② 充分反应后过滤,滤纸上固体物质是____________(写化学式)。

 

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根据下列装置回答:

(1)仪器a的名称是________

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,可选择的一组装置是_____(填编号),该反应的化学方程式为____________

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为__________。选用装置C制取二氧化碳的优点是____________

 

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下图是某反应前后分子变化的微观示意图:

请回答以下问题:

(1)四种物质中,属于化合物的有________(填图中字母)。

(2)该反应中,没有发生变化的微粒是_______(用微粒符号表示)。

(3)在该反应中,参加反应的A和B的质量比为______(计算结果用最简整数比表示)。

 

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化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。

(1)下列食物中,能提供大量维生素的是_______(填字母序号)。

A.蔬菜                                       B.牛奶                                   C.大米

(2)身体缺钙,可能患有的疾病是________(填“骨质疏松”或“贫血”)。

(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是______(填字母序号)。

 

(4)生活中碗筷用沸水消毒的化学原理是________

 

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