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下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答,其中“对问题的回答” 中属于...

下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答,其中“对问题的回答” 中属于“设计实验方案”的是

选项

问题

对问题的解答

A

火焰为什么向上?

热气流上升,形成对流

B

探究火焰不同部位温度的高低?

将火柴梗横插入火焰中2S后取出,观察火柴梗变色情况

C

火焰上方的黑烟是怎么产生的?

蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒

D

吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?

石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

B 【解析】A、对火焰为什么向上解释原因,属于实验结论或作出假设,故A错误; B、用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况属于设计的实验方案,故B正确; C、对火焰上方的黑烟是怎么产生的解释原因,属于实验结论或作出假设,故C错误; D、对吹灭蜡烛时产生的白烟是什么的解释原因,属于实验结论或作出假设,故D错误。 点睛: 科学探究的基本环节一般分为以下八个连续环节:提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。  
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考点分析:
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阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药,其化学式为C9H8O4。下列有关说法中,不正确的是

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C. 阿司匹林是一种有机物    D. 氧元素的质量分数最小

 

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除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂或方法正确的是

序号

物质

杂质

试剂或方法

A

CO2

CO

点燃

B

KCl溶液

K2CO3溶液

加入适量Ca(NO3)2溶液、过滤

C

NaCl

CaCO3

溶解、过滤、蒸发

D

A1粉

Cu粉

适量稀硫酸,过滤

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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环境质量的好坏直接影响着人类的生存和发展。下列做法中不利于保护环境的是

A. 拒绝使用一次性筷子    B. 发展水力、风力发电

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“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是

A. 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子

B. 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件

C. 金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2

D. 点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度

 

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