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实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作正确的是( ) A. B. C. ...

实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作正确的是(   )

A.     B.

C.     D.

 

A 【解析】A、取用粉末状药品的操作原理是“一斜二送三直立”,正确;B、给液体加热,试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一,并用酒精灯的外焰加热,错误;C、倾倒液体时,瓶塞应倒放,标签要向着手心,错误;D、读取液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平,错误。故选A。  
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考点分析:
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下列俗名和物质名称对应关系错误的是(  )

A. 熟石灰——氢氧化钙    B. 小苏打——碳酸氢钠

C. 纯碱——氢氧化钠    D. 酒精——乙醇

 

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下列变化属于物理变化的是(  )

A. 生铁炼钢    B. 石油分馏    C. 铁丝锈蚀    D. 燃放焰火

 

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建造生态文明和谐发展的美丽盐城,需要全市人民共同努力。下列做法不符合要求的是 (    )

A. 大力开发使用化石能源

B. 科学合理使用化肥、农药

C. 大力植树造林,保固水土

D. 对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放

 

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为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,取矿石样品40g,加入盐酸后恰好完全反应,共用去盐酸219g,过滤、洗涤、干燥后得滤渣8g(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)。计算:

(1)赤铁矿石中氧化铁的质量分数;

(2)盐酸的质量分数。

 

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某课外小组对一同学带来的一种叫“捣蛋鬼”的恶作剧产品产生了兴趣,使用时只要挤破包装袋内的液体包,会看到包装袋慢慢胀大,一会儿会爆炸发出响声。为一探究竟,小组同学打开包装,看到里面有一个液体包和一些白色粉末。

【提出问题】液体和白色粉末是什么物质?液体和白色粉末反应产生什么气体?

探究一:对液体包内液体的探究

小组同学取少量液体,用pH试纸测定溶液的pH=2,则该溶液呈_________性。

探究二:对产生气体的探究

根据对液体包内液体的了解,有同学提出产生的气体可能为二氧化碳,为检验是否为二氧化碳气体,同学们把液体和白色粉末放入右图__________(填序号)发生装置中,把产生的气体通入澄清石灰水,结合现象判断,最后确定气体是二氧化碳。

探究三:对白色粉末的探究

【作出猜想】①白色粉末是碳酸钙;②白色粉末是碳酸钠;③白色粉末是碳酸氢钠

【查阅资料】

碳酸钠和碳酸氢钠均为白色粉末,易溶于水,水溶液呈碱性,易与酸发生反应生成二氧化碳气体,碳酸钠受热不易分解,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳。

【设计并进行实验】

⑴取少量白色粉末于试管中,加入少量水,震荡,固体全部溶解说明猜想_____不正确。向所得液体中滴加酚酞试液,现象为__________________________

⑵为验证白色粉末小组同学设计了如下实验。(要求写出操作步骤、现象、结论)

操作步骤

实验现象

解释与结论

取一些白色粉末放入试管中,用酒精灯加热,把产生的气体通入澄清石灰水中,观察现象。

________________________________________

证明猜想③正确,白色粉末分解的化学方程式为

_______________________________________

 

【表达交流】

该恶作剧产品有一定的危险性,为使之相对安全一些,应使包装袋内的_________(选填液体、白色粉末)药品稍多一些,最好不要让儿童玩耍。

 

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