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下列图示实验操作中正确的是( ) A. 读液体体积 B. 称量固体质量 C. 过...

下列图示实验操作中正确的是(      )

A. 读液体体积    B. 称量固体质量

C. 过滤    D. 稀释浓硫酸

 

A 【解析】试题分析:称量固体质量时天平的左盘放物质右盘放砝码,B错误;过滤需要玻璃棒引流,C错误;稀释浓硫酸时酸入水,否则液体飞溅,D错误。 考点:实验基本操作。  
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考点分析:
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下列变化中,属于化学变化的是( 

A.干冰升华     B.纸张燃烧     C.铜丝折弯     D.酒精挥发

 

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下列含有有机合成材料的是(      )

A. 尼龙布    B. 纳米铜

C. 棉花    D. 金刚石薄膜

 

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实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究:取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中,逐滴滴入碳酸钠溶液至过量,滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。

试回答:

(1)分析图中信息可知,20g废液中,所含的溶质是        (写化学式);

(2)在废液中加入碳酸钠溶液,首先与碳酸钠溶液反应的化学方程式为         

(3)计算废液中氯化钙的质量分数是多少?(写出计算过程)

 

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在学校药品室发现一卷放置已久的镁带,表面有一层白色固体。

提出问题:镁带变质了吗?

查阅资料:i镁久置于潮湿空气中会变成碱式碳酸镁[Mg2OH2CO3]

ii碱式碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳。

iii镁与冷水不反应。

进行猜想:猜想一:镁带没有变质。

猜想二:镁带部分变质生成了碱式碳酸镁。

猜想三:镁带完全变质生成碱式碳酸镁。

实验探究:

(1)同学们设计了如下图中图一所示的实验,根据实验结果可以否定猜想_____(填编号,下同)。

(2)为了进一步探究另两种猜想,同学们收集图一所示实验中产生的无色气体,用图二所示的实验装置继续实验:

Ⅰ.按ABCD的顺序连接好仪器。

Ⅱ.A中有明显变化,其现象是澄清石灰水变浑浊,反应方程式是_______________

B装置的作用是_____________C装置的作用是_______________________

Ⅲ.C中无明显变化,若D中收集到无色气体,则可证明猜想______成立,D中收集到的气体是________;若D中没有收集到无色气体,则证明猜想_______成立。

 

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物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯化铜七名成员组成。游戏的规则是:相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述成员安排在A—G的相应位置上,使花束能从A传到G。其中A为组长,其固体俗称为干冰。F为副组长,其为黑色固体,请回答:

(1)氢氧化钠应放在位置  _______上。

(2)CD反应的化学方程式为_________,反应类型为______(填基本反应类型)。

(3)上述物质除了发生从AG的化学反应外,常温下,还能相互发生反应的是:

____________(用化学方程式表示)。

(4)当G换成另一个与G同类别的物质时就能将花束传回起点A,它是_________(填物质名称)。

 

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试题属性

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