实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。
试回答：
（1）分析图中信息可知，20g废液中，所含的溶质是 （写化学式）；
（2）在废液中加入碳酸钠溶液，首先与碳酸钠溶液反应的化学方程式为 ；
（3）计算废液中氯化钙的质量分数是多少？(写出计算过程)
在学校药品室发现一卷放置已久的镁带，表面有一层白色固体。
提出问题：镁带变质了吗？
查阅资料：i镁久置于潮湿空气中会变成碱式碳酸镁[Mg2（OH）2CO3]
ii碱式碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳。
iii镁与冷水不反应。
进行猜想：猜想一：镁带没有变质。
猜想二：镁带部分变质生成了碱式碳酸镁。
猜想三：镁带完全变质生成碱式碳酸镁。
实验探究：
（1）同学们设计了如下图中图一所示的实验，根据实验结果可以否定猜想_____（填编号，下同）。
（2）为了进一步探究另两种猜想，同学们收集图一所示实验中产生的无色气体，用图二所示的实验装置继续实验：
Ⅰ．按ABCD的顺序连接好仪器。
Ⅱ．A中有明显变化，其现象是澄清石灰水变浑浊，反应方程式是_______________
B装置的作用是_____________；C装置的作用是_______________________。
Ⅲ．C中无明显变化，若D中收集到无色气体，则可证明猜想______成立，D中收集到的气体是________；若D中没有收集到无色气体，则证明猜想_______成立。
物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯化铜七名成员组成。游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述成员安排在A—G的相应位置上，使花束能从A传到G。其中A为组长，其固体俗称为干冰。F为副组长，其为黑色固体，请回答：
（1）氢氧化钠应放在位置 _______上。
（2）C和D反应的化学方程式为_________，反应类型为______（填基本反应类型）。
（3）上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下，还能相互发生反应的是：
____________（用化学方程式表示）。
（4）当G换成另一个与G同类别的物质时就能将花束传回起点A，它是_________（填物质名称）。
（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图
①从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于____ 反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子______（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构。
②由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将______（填“升高”或“降低”）。
（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图。
①图中NO3﹣的名称是______________ 。
②该反应的本质是__________________结合生成沉淀。
③请再用AgNO3作反应物之一，写出另一个与上述反应本质相同的化学方程式：____。
某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是： 。
（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为 （填操作序号），以及称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到蒸发皿内 时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。
化学是造福人类的科学。
（1）能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和 ；
（2）农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]属于 （填“氮”、“磷”或“钾”）肥；
（3）医药化学——我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖。由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的过程中主要发生了 （填“物理”或“化学”）变化；
（4）材料化学——为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝 ；检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法（包括操作、现象） 。
