（6分）小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题。
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2。
你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【实验与结论】
（1）请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式 。
（2）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。
（3）你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是 。
（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择 。
（填字母：A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、稀盐酸）来代替酚酞试液。
图为氯化钠、硫酸镁和硝酸钾的溶解度曲线．
（1）40℃时，向100g水中加入50g硝酸钾，所得溶液为______溶液（填“饱和”或“不饱和”），其溶质的质量分数是______．（保留一位小数）
（2）由图中获得有关硫酸镁的溶解度随温度变化的规律是______．
（3）60℃时，将氯化钠和硝酸钾分别加入100g水中各配成饱和溶液，再冷却到10℃，则装______（填“氯化钠”或“硝酸钾”）溶液的烧杯析出的晶体较多．
（4）若将50g 质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%的氯化钠溶液，应加水的质量是______g．
实验室制取氧气所需装置如图所示，回答下列问题：
（1）写出仪器名称：b______
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，其反应的化学方程式______，选用的发生装置是______（填序号），实验结束后装置内得到的物质属于______（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下发生的反应：Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑，若将干燥的碱式碳酸铜放入______（填序号）装置进行反应，可观察到试管内的实验现象有______、试管口处有小水珠．
（4）某兴趣小组查阅资料知：氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，那么氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？他们在探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为其中正确的是______（多选）．
A．双氧水的浓度一定相同 B．催化剂的质量一定相同
C．反应前双氧水的温度一定相同 D．反应容器的容积一定相同．
初中化学教材中的一些实验如图，请你回答下列问题：
实验一：稀释浓硫酸 实验二：探究燃烧条件 实验三：过滤
（1）实验一和实验三中使用了相同的玻璃仪器，除烧杯外，还有______，作用分别是______、______．
（2）由实验二能说明可燃物燃烧的条件：需要与氧气接触，所对应的实验现象是______．
（3）实验三得到的滤液仍然浑浊，原因是______（答一点即可）．
铝、铁、铜是我们生活中常见的金属，钛因具有优良的性能，被誉为“未来金属”．
（1）根据图，总结金属具有的物理性质有______．
（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是______（用化学方程式表示）．
（3）铁可形成化合价为+2和+3的两种氧化物，它们的化学式分别为______、______；把铁锈投入稀盐酸中，则预测可观察到的现象是______．
（4）金属钛抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初．以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛的步骤主要有：Ⅰ．在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体；Ⅱ．在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2．请回答下列问题：
①请写出Ⅱ中的反应方程式：______；
②根据所给信息，下列有关说法不正确的是______．
A．Ⅰ中的方程式是TiO2+C+2Cl2
TiCl4+CO2
B．Ⅱ中的稀有气体的作用是隔绝空气
C．Ⅱ中发生的反应为置换反应
D．金属钛在常温下不易与O2反应
2017年3月22日是第二十四届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）如图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是______．
（2）用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH，测量结果会______（填“偏大”、“不变”、“偏小”）．
（3）今年3月，某市发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是______．
（4）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是______．
A．面粉 B．白糖 C．火碱 D．植物油 E．硝酸钾
