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化学是一门实验科学,观察或动手,会启迪你的智慧.以下几个实验是老师,或是你亲自做...

化学是一门实验科学,观察或动手,会启迪你的智慧.以下几个实验是老师,或是你亲自做过的,请你按要求填写合理解释或现象.

(1)某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时,将锥形瓶倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,发现天平指针指向_____________(填“a方向”、“b方向”或“O”),其原因是:_____________

(2)已知m1 g镁条在空气中完全燃烧,生成了m2 g氧化镁(不考虑其他反应),m1_____________m2.(用“>”、“<”、“=”填写)小西在实验室做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1 > m2.原因是____________________

(3)实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气,当你触摸试管底部,感觉_____________,反应结束后观察试管中剩余锌粒呈____________颜色.

(4)如图所示,用细线系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。

①写出铜棒反应的化学方程式:__________________________

②加热一段时间后,铜棒_____________(选填“能”或“不能”)保持平衡。

③本实验现象与质量守恒定律_____________(选填“有”或“没有”)矛盾。

 

b左边反应生成二氧化碳气体,使气球膨胀,增大了浮力,造成向b方向偏转<生成物氧化镁部分以白烟的形式扩散到空气中发热(发烫)黑略不能没有 【解析】(1)验证质量守恒定律时,将锥形瓶倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,发现天平指针指向b ,其原因是左边反应生成二氧化碳气体,使气球膨胀,增大了浮力,造成向b方向偏转。(2)m1 g镁条在空气中完全燃烧,生成了m2 g氧化镁(不考虑其他反应),m1<m2.做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1 > m2.原因是生成物氧化镁部分以白烟的形式扩散到空气中. (3)实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气,当你触摸试管底部,感觉发热,反应结束后观察试管中剩余锌粒呈黑颜色。(4)用细线系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。①铜棒反应的化学方程式:2Cu+O2 2CuO ②加热一段时间后,铜棒不能保持平衡。③本实验现象与质量守恒定律没有矛盾。 点睛:本题主要考查通过实验验证质量守恒定律,重点是通过镁带燃烧,稀盐酸与大理石反应,加热铜棒等实验来验证。  
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考点分析:
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完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.

(1)铁钉放入硫酸铜溶液:_____________________;反应后溶液质量将____________(选填“增大”“减轻”或“不变”);

(2)加热碱式碳酸铜:_________________;反应后固体变成___________色;

(3)实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气:_________________;该反应属于__________反应(选填“放热”或“吸热”);

(4)氢氧化钠与硫酸铜溶液反应:_______________;该反应的现象是有________色的沉淀生成.

(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救,因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质:__________________;该反应属于___________反应。

(6)水在直流电作用下分【解析】
______________。实验时在水中加入稀硫酸的作用是___________

 

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各种物质之间存在着某种联系.请分别选用“>”、“<”、“=”填写空白.

(1)空气中元素含量:氧___________氮;

(2)核外电子数:钠离子___________钠原子;

(3)含碳量:甲醛 (CH2O)___________葡萄糖(C6H12O6);

(4)金属与稀盐酸反应的剧烈程度:锌片 ___________ 铁片;

(5)着火点:煤球 ___________ 石蜡;

(6)食盐溶液沸点_________蒸馏水沸点硬铝.

 

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一定条件下,在密闭容器中发生某反应,测得反应过程中的部分数据如下表所示。下列关于表中未知数据①~④的结论正确的是

物质

M

N

P

Q

反应前的质量/g

10

10

0

0

反应中的质量/g

6

2

3

反应后的质量/g

0

 

 

A. ①为7    B. ②为4    C. ③为3.25    D. ④为11.25

 

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实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验,下列说法中错误的是

A. 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,说明该反应有二氧化碳生成

B. 当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时,所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大

C. 实验结束后,应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成

D. 为了减少空气污染,尾气应点燃或收集处理

 

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下列四组实验中最难比较不同催化剂加速过氧化氢分解效果的是

A. 第一组是同时实验,观察比较两个气球体积的变化情况

B. 第二组是同时实验,观察比较两试管中气泡产生的快慢

C. 第三组是分两次实验,观察带火星的木条是否能够复燃

D. 第四组是分两次实验,比较收集一定体积氧气所需的时间

 

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试题属性

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