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对物质进行分类是学习化学的一种重要方法,下列物质属于氧化物的是 A.酱油 B.冰...

对物质进行分类是学习化学的一种重要方法,下列物质属于氧化物的是 A.酱油 B.冰水混合物 C.氯酸钾 D.液氧

 

B 【解析】 试题分析:由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物;由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物。 考点:物质的分类  
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考点分析:
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下列生活中的常见现象,一定含有化学变化的是

A.铁栅栏生锈 B.霓虹灯闪烁 C.樟脑球升华 D.活性炭除臭

 

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某校初三某班学生去春游,带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定,(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应)测定数据如下:

试回答:

(1)四位同学里面,        同学的实验中样品完全反应;10.0g 样品与          g 盐酸恰好完全反应。

(2)求样品中碳酸

3

 

 

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儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:

(1)该口服液中的锌是指             (填:“分子”、“原子”或“元素”)元素; 葡萄糖酸锌分子中的碳、氢、氧元素的质量比为           

(2)每支口服液中锌的质量分数为          

(3)若儿童 1kg 体重每日需要 0.5mg 锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为 20kg 儿童每天还须服该口服液           支,才能满足身体的需要

 

 

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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2催化作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;                       

【实验】用天平称量 0.2g CuO,取 5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行实验:

1)填表:

 

2)步骤的目的是                 ;步骤的目的是                   为了确保实验的严谨与可靠性,步骤中应选用         的过氧化氢溶液。

3)步骤需用到的玻璃仪器有:                

4)写出氧化铜加入过氧化氢溶液中所发生的反应的化学方程式                

 

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实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:                         

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是             号)二氧化 作用为             ,若用装置 E 收集氧气,气体由            端进入,若将装置中充满水, 用排水法收集氧气,气体由             端进入。

3)若用 A 来制取氧气时,选择合适的药品,其化学方程式为           

4B 装置还可以用来制取            气体,化学方程式为                      

 

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试题属性

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