图中A～E是初中化学中常见的物质。通常情况下，A、B、E是气体，其中E具有刺激性气味；C和D的组成元素相同； E中两种元素质量比是1:1。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出化学式：C ，D 。
（2）写出A与B反应的化学方程式： 。
写出A→E反应的化学方程式： 。
核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：
（1）决定元素种类的是 。元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是 有关。
（2）在第三周期中，12号镁元素的原子易 电子变成 （写出离子符号），17号氯元素的原子易 电子变成 （写出离子符号）。第三周期中，各原子结构的共同之处是 。
（3）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物是 （写出化学式并标出元素的化合价）。
写出下列符号：
（1）4个二氧化碳分子 ；
（2）2个氢原子 ；
（3）氯化铁 ；
（4）氢氧化钙 。
水是一种重要的资源。
（1）电解水实验（图A）揭示了水的组成，反应的化学方程式为 。
保持水的化学性质的最小粒子是 （填名称）。
（2）图B是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以 （填操作名称，下同）其中的不溶性物质，还可以 掉一些溶解的杂质，除去臭味。
（3）硬水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。生活中常用 方法降低水的硬度。
（4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之相符的是
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B．农业上改漫灌为喷灌
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
根据下列装置图，回答有关问题：
（1）请写出仪器的名称：① ，② 。
（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，可选用的发生装置是 （填字母）。
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，如果用A作为发生装置则需 ；如果用D装置收集氧气，当气泡连续均匀冒出时才能收集的原因是 。
（4）如果用F装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在 （填a或b）处，若木条复燃则说明氧气已收集满。
（5）下列有关实验室制取氧气的“先”与“后”操作的说法正确的是 。
A．组装好仪器后，先加入试剂，后检查装置的气密性
B．加热时，先均匀预热，后集中在药品部位加热
C．停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯
下列实验设计能达到实验目的的是
