可以作为溶质的 （ ）
A．只有固体 B．只有液体
C．只有气体 D．气体、液体、固体都可以
一杯食盐溶液，其上层、中层、底层的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3 （ ）
A．ρ1=ρ2=ρ3 B．ρ1>ρ2>ρ3
C．ρ1<ρ2<ρ3 D．无法确定
在一烧杯中盛有22．3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：请根据题意回答问题：
（1）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为 g
（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是 （写化学式）．
（3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中溶质的质量分数．（计算结果保留一位小数
请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验，并进行实验过程的探究：
（1）计算：配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为 g，所需蒸馏水的体积为 mL（水的密度约为1g/mL）．
（2）称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，应 （填标号）．
A．先在托盘上放置所需的砝码，再添加硝酸钾直至天平平衡．
B．先添加所需的硝酸钾，再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡．
【探究一】：在称量过程中，某同学的称量操作如图所示，你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性 （填“有”或“没有”）影响，理由是 ．
（3）量取：准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是 （选填图中的标号）．
（4）溶【解析】
将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解．
【探究二】：20℃时，将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液．从表中找出计算所需的数据为： g/mL．
KNO3溶液的密度
温度℃ 质量分数% | 20 | 40 | 60 |
4 | 1．023 | 1．016 | 1．007 |
10 | 1．063 | 1．054 | 1．044 |
新闻链接：2005年3月19日，某校3位学生在实验操作中不慎将钠与水接触，引发火灾…………
阅读了上述新闻之后，好奇的唐唐猜测：金属钠能与水发生反应。她通过查找资料获得了以下信息：
常温下在空气中易氧化成氧化钠（Na2O），氧化钠可与水化合生成相应的碱；
钠能与水剧烈反应，放出大量的热，生成一种碱和氢气。
她在老师的指导下设计并进行了实验，并做了如下实验记录：
①取一空矿泉水瓶，加入纯净水，仅留一小段空隙，如上图一所示；
②用手挤压矿泉水瓶，除去里面的空气，如上图二所示；
③在胶塞上固定一根大头针，用针扎起一块金属钠，如上图三所示；
④迅速用胶塞塞住挤瘪的瓶口，倒置，如上图四所示；
⑤待完全反应后，打开瓶塞，检验产生的气体；
⑥在矿泉水瓶中滴入数滴A试剂，溶液呈红色。
请根据唐唐的实验过程与实验记录，回答以下问题：
（1）写出试剂A的名称： ；
（2）写出钠与水反应的化学方程式： ；
（3）写出氧化钠与水反应的化学方程式
（4）为什么在实验步骤②中要除去矿泉水瓶中的空气？ ； ；
（5）本实验中，对取用的金属钠的大小是否有要求，为什么？
下图是实验室制取气体的装置图。回答下列问题：
（1）指出下列编号仪器名称：① ② 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为： 。
（3）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水。
①写出实验室制氨气的化学方程式 。
②若实验室制取并收集干燥的氨气选择装置的连接顺序是（填序号） 。
③按图（Ⅰ）连接，挤压胶头滴管使少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到 色的喷泉。按图（Ⅱ）连接，你怎样操作，才能引发喷泉： 。
