钠原子的结构示意图为
，下列有关说法错误的是
A．钠原子核外有三个电子层 B．钠离子的结构示意图为
C．钠原子核内有11个质子 D．氧化钠的化学式为Na2O
蔗糖颗粒加入水中最终形成无色溶液，这一现象不能说明
A．分子的体积很小 B．分子在不断运动着
C．分子之间有间隙 D．分子可以分成原子
肥皂水呈弱碱性，则肥皂水的pH可能是
A．9.5 B．7.0 C．5.6 D．1.2
制陶可视为一项最早的化工生产活动。下列制造陶器过程中发生了化学变化的是
A．开采陶土 B．筛选陶土 C．塑造成型 D．烧制陶器
向12.2克碳酸钠和硫酸钠的混合物加入一定质量的稀硫酸后恰好完全反应，测得反应前后烧杯和所盛物质的总质量(m)与反应时间(t)的关系如图。其中烧杯的质量为30克（已知Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）。试计算：
（1）生成气体的质量为 克。
（2）固体混合物中碳酸钠的质量是多少克？
（3）计算反应后溶液中溶质硫酸钠的质量分数（写出计算过程）
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是 。
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。
