下列关于空气的说法中正确的是
A.空气污染指数50-100,说明空气质量状况为优
B.空气中氮气体积分数约为21%
C.空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
D.洁净的空气是纯净物
有一包含有碳酸钠和碳酸氢钠的混合物,为了测定其含量,小明取19g样品放入烧杯中,加入100g水充分溶解后,逐渐滴入稀盐酸并不断搅拌,至B点时恰好完全反应。测出烧杯中溶液总质量与加入稀盐酸质量的关系曲线如图所示(反应生成的气体全部逸出)。已知碳酸钠与稀盐酸反应分两步进行:
第一步反应:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反应:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
回答下列问题:
(1)A点溶液的溶质为 (填化学式)
(2)图中AB段表示第 步反应;根据质量守恒定律,反应后生成的二氧化碳质量是 g。
(3)所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少?(写出计过程)(精确到0.1%)
(4)样品中碳酸氢钠的质量是 g。
春季为防止病菌传播,防疫人员常使用“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙,化学式为Ca(ClO)2,请回答:
次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比是 。
次氯酸钙中氯元素的质量分数是 (精确到0.1%)
若灾区饮用水需要5%漂白粉溶液400g来消毒,则需要20%的漂白粉溶液 g,水 g 。
2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。
Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S; 猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4; 猜想4:有CO2、H2S、 ;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4。
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。
【问题讨论】
(1)如果A装置没有明显变化,则猜想 成立;如果B装置没有明显变化,则猜想 成立。
(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是 ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入 ,振荡。
(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个 装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现 ,证明气体中一定含有CH4。为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有 、
的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。
请根据图示回答下列问题:
(1)写出图中标号②的仪器名称: ;
(2)实验室欲用双氧水制取氧气,应选择的气体发生装置是 ,产生氧气的化学方程式为 ;
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a → → → 。若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是 。
(4)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是 ;
(5)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(只答出一条即可) 。
(6)氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体。实验室制取用熟石灰与氯化铵固体混合加热,发生装置可选用上图中 ,收集方法用 ,上图题中如果没有画出,请在框图中画出该收集装置。
A、B、C、D为初中化学常见的物质,下图是它们之间的转化关系,回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A ;B 。
(2)写出下列化学方程式:A→ B: ;
C→D: 。
(3)在图中的物质间还存在一些转化关系,他们分别是: → ; → (填化学式)。