下列属于纯净物的是
A.生铁 B.矿泉水 C.硬水 D.蒸馏水
下列变化中,属于化学变化的是
A.矿石粉碎 B.纸张燃烧 C.酒精挥发 D.冰雪融化
某化学兴趣活动小组用采集的石灰石样品进行相关实验.将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取18.00g样品平均分成两份,分别与足量相同的稀盐酸反应,测定释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示.
(1)由图中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越_________,其反应速率越_________,
(2)求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)
实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案,甲同学向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴人几滴酚酞溶液,溶液显红色。然后他又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色。
(1)他们探究的问题是_____________________________________________
写出甲同学实验反应的化学方程式:____________________________________
(2)乙同学在滴入几滴酚酞溶液时,溶液变红不是很明显,于是又继续滴加酚酞溶液,却发现溶液由红色褪为无色。
【提出问题】乙同学很诧异,是什么原因导致溶液由红色褪为无色?
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:可能与所用NaOH溶液浓度较大有关;
乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的C02发生了反应;
乙同学的猜想很快被否定,原因是__________________,NaOH溶液与空气中的C02发生反应的化学方程式:________________________
【设计实验】(3)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.将NaOH溶液稀释,滴人该酚酞溶液。 | 溶液变红,继续滴加酚酞溶液,红色消失 | 甲同学猜想_________ (填“正确”或“不正确”) |
2.向澄清石灰水中滴入该酚酞溶液 |
[注意:若答对第(4)(5)两小题奖励4分,但化学试卷总分不超过60分。]
(4)丙同学根据甲同学的实验结果推测红色褪去的现象与碱溶液无关,可能是是所用酚酞溶液的问题。于是他查阅资料,发现酚酞溶液是一种弱有机酸,他又向原氢氧化钠溶液中持续滴加若干滴新配制的酚酞溶液,结果发现溶液变红后并没有消失。这说明酚酞溶液本身微弱的酸性应该_________ (填“是”或“不是”)乙同学实验红色消失的主要原因。
(5)请你再猜测乙同学实验现象的可能原因,并设计实验予以证明(注意:无实验设计证明的不给分)。________________________________________________________________________
研究性学习在实验室进行了化学实验,向一盛有铁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸,充分反应后,观察到烧杯中有固体剩余,溶液呈浅绿色。对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究.
(1)对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想,
【猜想】小光认为溶质中有氯化亚铁;小李认为溶质中有氯化铁;
小红猜想溶质为氯化铜,你的猜想:溶质中还可能含有_________
【讨论】大家认为:小红的猜想不合理,理由是_________
小李的猜想也不合理,理由是___________________________
写出上述烧杯中发生反应的化学方程式_________
(2)【实验】若你的猜想正确,设计一种实验方案证明你的猜想并
完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后溶液,_________ | __________________ | 你的猜想正确 |
(3)【应用】上述实验后的废液倾倒前应予以处理。你的方法是__________________
甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2—3种组成。
(1)甲俗称纯碱,其化学式为_________。
(2)乙是一种氧化物,吸水后可变成丁。乙常用作食品干燥剂,检验其还有无干燥效果的化学原理是__________________(用化学方程式表示)。
(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如下,方框中相应微粒的化学式为_________。该反应中丙与氧气的质量比为__________________。
(4)如右图所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊。充分反应后,打开K1和K2使液体全部流人锥形瓶,瓶中无明显现象。
①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因____________________________________
②取反应后锥形瓶中的溶液少许于试管中,加入少量氧化铜粉末,发现固体溶解,溶液变蓝。此时锥形瓶中溶液的溶质有_________种。