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“环境是我家,爱护靠大家!”下列标志中,与保护环境无关的是( ) A. B. C...

“环境是我家,爱护靠大家!”下列标志中,与保护环境无关的是( )
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根据图中所示标志的含义判断即可. 【解析】 A、图中所示标志的含义是禁止燃放鞭炮,燃放鞭炮时会产生大量空气污染物,所以正确. B、图中所示标志的含义是禁止吸烟,烟雾会污染空气,所以正确. C、图中所示标志的含义是废旧塑料制品回收,废旧塑料不回收,不但会污染环境,还造成资源的浪费,所以正确. D、图中所示标志的含义是禁止驶入,属于交通标志,与环境污染无关,所以错误. 故选D.
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考点分析:
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下列措施或事故处理方法不正确的是( )
A..加油站、面粉厂严禁烟火
B.进入干涸深井或山洞中,事先要做灯火实验
C.夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
D.严禁旅客携带易燃易爆物品乘车
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某纯碱试样中含有杂质氯化钠,为测定试样中Na2CO3的含量,取等质量的四份试样与溶质质量分数相同的盐酸进行实验.实验数据记录如下表.
编  号
纯碱试样的质量/g60606060
盐酸的体积/mL50100150200
生成气体的质量/g7.314.62222
(1)盐酸的体积消耗150mL后气体质量不再增加,说明纯碱试样中Na2CO3    (填“完全”或“未完全”)反应.
(2)该纯碱中Na2CO3的质量分数是多少? 查看答案
下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
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(1)实验A中观察到的现象是______
(2)写出实验B发生反应的化学方程式______ 2H2↑+O2查看答案
化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时,发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属,未贴标签.到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.
(1)进行猜想:
①科代表小聪猜想:活动性X大于Y.
②小明同学猜想:活动性Y大于X.
(2)设计实验方案、进行实验、获得知识.完成如下实验报告,并回答后续有关问题.
①实验步骤②实验现象③结论

   
金属Y表面无明显变化,金属X的表面有气泡冒出.
将燃着的木条放在装金属X的试管口,气体燃烧

   
科代表小聪的猜想:   
(“正确”或“正确”)
 (3)上述实验之前,实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种,则根据实验结果说明Y就是    .实验室急需一定量的Y粉末,科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的Y粉末,原因是(用反应的化学方程式表示)   
(4)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是    查看答案
A到E都是初中化学中常见的物质,它们之间有如图转化关系(图中连线两端为反应物,箭头指向生成物).A、B、C都是单质,D为磁性黑色固体,E为能使澄清石灰水变浑浊的气体.请回答:
(1)A单质的名称   
(2)B与A发生反应时的现象:   
(3)反应①的化学方程式:   
(4)反应②所属的基本反应类型   
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