CO
2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO
2的制取和性质:
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示.在干燥管内的铜网上应盛放______;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是______,其原因是(用化学方程式表示)______.
(2)该兴趣小组同学将制得的CO
2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO
2和NaOH是否发生了化学反应?1小明设计了甲、乙两个实验来验证CO
2与NaOH发生了化学反应,如图1所示.实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是氢氧化钠溶液能与CO
2发生反应,瓶内气压降低.小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO
2和NaOH发生了反应.其理由是______.小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是______
(3)该兴趣小组同学还发现长久使用的热水瓶底部有一层水垢,其主要成分是CaCO
3,和稀盐酸反应也能产生二氧化碳气体,取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成气体的质量,结果如下表:
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
质量/g | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 |
试回答下列问题:
①4分钟后,产生的CO
2不再增加,说明水垢中CaCO
3______ (填已或未)反应完全?
②该200g水垢中CaCO
3的质量是多少?
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