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下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．...

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（ ）
A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
A、根据干冰易升华的特性来考虑； B、根据酸使紫色石蕊试液变色情况来考虑； C、根据石灰石与硫酸反应的实际情况来考虑； D、不支持燃烧，也不能燃烧的气体不仅仅是二氧化碳． 【解析】 A、干冰易升华，需要吸热，使周围温度降低，水蒸气变成小水滴，故A正确； B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故B错误； C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的表面，阻止了反应的继续进行，反应会渐渐停止，故C错误； D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，不一定是二氧化碳，有可能是氮气，故D错误． 故选A．
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考点分析：
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能除去空气中氧气，且不生成其他气体的是（ ）
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D．高粱酿成酒
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CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：
（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示．在干燥管内的铜网上应盛放______；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是______，其原因是（用化学方程式表示）______．
（2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？1小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图1所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是氢氧化钠溶液能与CO2发生反应，瓶内气压降低．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是______．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是______
（3）该兴趣小组同学还发现长久使用的热水瓶底部有一层水垢，其主要成分是CaCO3，和稀盐酸反应也能产生二氧化碳气体，取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成气体的质量，结果如下表：
时间/min12345
质量/g3050606666
试回答下列问题：
①4分钟后，产生的CO2不再增加，说明水垢中CaCO3______  （填已或未）反应完全？
②该200g水垢中CaCO3的质量是多少？

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恐龙谷温泉水经权威部门检测，富含多种矿物质成分，比如偏硅酸和锶离子（Sr2+），对软化皮肤角质、促进皮肤光滑以及改善心血管等均有促进作用；而氧化亚铁、硫化氢等对人体利害参半．所以恐龙谷温泉的水出井后需经多道工序，最终流入泡池的水已从原来的弱红色带臭鸡蛋气味的浑浊液体变为清澈无气味的温泉水，水中保留了对人体有益的多种元素，无毒无害，鱼池中快活游泳的小鱼就是最好的证明．
（1）在上文中提及的氧化亚铁的化学式为______．恐龙谷温泉中存在的金属元素有______．
（2）已知硫酸、磷酸、氯酸、硅酸的化学式分别是H2SO4  H3PO4  HClO3  H2SiO3，由以上信息可以推知碘酸的化学式应该为______   
A．H3I2O4      B．HIO3    C．HI    D．I2O5
（3）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．小明同学猜测恐龙谷温泉水属于软水，验证他猜测的方法是______．
（4）考虑到水资源的循环再利用，你对地热温泉水供大家健身洗浴后的冷却水的再利用有哪些好的建议：______．
（5）在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．图表示四种纯净物的相互转化关系．
已知：B、C是两种常见的气体，D是一种难溶性白色固体．依据以上信息和已经学过的知识可以推知：
①B的化学式是______．
②C→D的化学方程式是：______．
③D→H2O的化学方程式是：______．

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