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下列说法正确的是( ) A.为了节约药品,用剩的试剂应当倒回原瓶 B.为了安全,...

下列说法正确的是( )
A.为了节约药品,用剩的试剂应当倒回原瓶
B.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
C.为了能看清标签,倾倒试剂时,标签不能朝着手心
D.为了获得感性认识,最好用手触摸药品或尝药品味道
A、根据药品取用原则分析 B、根据给试管中液体加热操作分析 C、根据倾倒液体的操作分析 D、根据取用药品的三不原则解答; 【解析】 A、用剩的药品不能放回原瓶,要放在指定的容器内,A错误; B、为了防止加液时液体沸腾喷出伤人,试管口不能朝着有人的方向,B正确; C、倾倒试剂时,标签应朝向手心,防止药液流下来腐蚀标签,C错误; D、实验室中的药品不能用手触摸药品,更不能品尝药品味道,D错误; 故选B
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考点分析:
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在下列气体中滴入数滴澄清石灰水,不能使澄清石灰水变浑浊的是( )
①空气 ②人呼出的气体 ③氧气 ④蜡烛燃烧后生成的气体.
A.①④
B.①③
C.③④
D.①②
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下列成语中一定包含化学变化的是( )
A.冰雪消融
B.蜡烛成灰
C.绳锯木断
D.铁杵成针
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下列社会问题中与化学有关的是( )
①泡沫快餐盒与白色污染;     ②无氟冰箱与臭氧层空洞;
③温室效应的产生与危害;     ④汽车新能源--燃料电池的开发.
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
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赵亮同学在实验室取用一定量的氢氧化钠(一种易潮解且强腐蚀性的药品),下面是他的称量过程.
(1)调节天平平衡,静止时指针偏右,这时他应该怎么调整平衡螺母?______
(2)用托盘天平称量一未知质量的烧杯.用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减去砝码.请用“↓”和“↑”在下表中表示他的称量过程,并用“|”表示游码在图中标尺上的位置(最终称得烧杯的实际质量为36.8g).
砝码质量/g502020105
____________________________________
(3)该同学要称取8.5g氢氧化钠固体,他往左盘放入45g 砝码,并将游砝移至0.3g处,然后把烧杯放在右盘,向烧杯中加入药品至天平平衡为止,该同学认为他所称量的药品质量为45g+0.3g-36.8g=8.5g,你认为他的称量过程是否正确?______.如果称量过程有错,那他所称量的药品实际质量是______克.

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某化学小组探究“光合作用是否产生氧气”.
(1)甲同学设计了如下实验:
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在足够光照下,在两个相同的密闭容器内各放一支燃着的蜡烛并在其中一个容器内放入一盆绿色植物,如图甲所示,观察到的现象是______边(填“左”或“右”)蜡烛燃烧时间较长.于是甲认为光合作用产生氧气.
(2)乙同学通过实验也得出“光合作用产生氧气”的结论,其实验装置如图乙所示,过程为:将一些绿色植物的绿叶浸泡在水里,受到阳光照射时,绿色植物的绿叶表面有气泡产生.
(3)丙同学认为乙同学的实验结论不妥当,正确的实验结论是______,原因是______
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