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初中化学实验中经常涉及操作先后以及反应先后的问题，这些问题可能涉及物质之间反应规...
初中化学实验中经常涉及操作先后以及反应先后的问题，这些问题可能涉及物质之间反应规律或化学实验成败关键，因此掌握这些规律有重要意义．
（1）用试管加热时，应先 ，然后再集中加热．
（2）试验可燃性气体，应先检验可燃性气体 ，再点燃．
考点分析：
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如图是小红同学用来电解水的简易装置图．请你参与探究并回答下列问题：
（1）电源的A为
．
（2）C试管中收集到的气体是
，可以用
检验，C、D中两种气体的体积比为
，发生该反应的文字 表达式为
，该反应属于
反应．
（3）你认为水发生的上述变化是
变化．
（4）小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究，他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质．你认为除去不溶性杂质的方法是
．
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相同质量的CO
2和SO
2中，含氧量之比为
．若使CO
2和SO
2中含氧量相同，则这两种物质的质量比为
．
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下面是五种粒子的结构示意图
①图中粒子共能表示
种元素．A所表示的元素属于
元素（填金属或非金属）．
②图中表示的阳离子是
（用符号表示），表示的阴离子是
（用符号表示），二者形成化合物的化学式的
（用符号表示）．
③图中表示原子的是
（填符号）．
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生活处处有化学，家庭就是个化学小世界．
（1）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
（填“单质”“元素”或“原子”）．
（2）在餐桌上，当我们发现某种汤很淡时，通常的做法是
，这个过程中一定不变的是
，一定变大的是
．（请填下列选项中的字母）
A、水的质量 B、汤的质量 C、盐的质量 D、盐的质量分数．
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按要求用正确的化学符号表示
①2个氧原子
；
②氦气
；
③空气中含量最多的气体
；
④两个镁离子
；
⑤硫酸根离子
．
⑥氧化铝中铝元素的化合价为+3
；
⑦能保持氢气化学性质的粒子：
．
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