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我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质,这主要是由于空气中含有( ) A.氧气...

我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质,这主要是由于空气中含有( )
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
食物较长时间露置在空气中,食物会和常温下化学性质比较活泼的氧气进行缓慢氧化,缓慢氧化产生热量,极易食物变质. 【解析】 A、常温下氧气的化学性质较活泼,和食物易进行缓慢氧化而导致食物变质;故A正确; B、氮气在常温下化学性质较稳定,常做食物的保护气;故B不正确; C、二氧化碳不能使食物变质;故C不正确; D、稀有气体化学性质稳定,一般不和其它物质反应,不能使食物变质;故D不正确; 故选A
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考点分析:
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化学变化的特征是( )
A.有颜色的变化
B.有新物质生成
C.有沉淀生成
D.有发光发热现象
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下列关于“化学”的认识不正确的是( )
A.利用化学可以保护和改善环境
B.化学能够为人类提供新能源
C.利用化学可以合成药物
D.目前化学还没渗透到其他领域,发展较慢
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某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数.取20g石灰石样品(假设杂质既不溶于水,也不与其他物质反应),向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸,恰好完全反应,称得固液混合物的质量为113.4g.请回答下列问题:
(1)写出反应的化学方程式______
(2)列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量(x)的比例式______
(3)该样品中碳酸钙的质量分数为______
(4)向反应后的固液混合物中加入113.6g水,充分搅拌后过滤,得到只含一种溶质的不饱和溶液,则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为______
(5)欲配制150g上述实验所用的稀盐酸,需要36.5%的浓盐酸质量为______
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manfen5.com 满分网某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后,分别取反应后的溶液少许,向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液,如图:
【观察与讨论】加氢氧化钠溶液时,甲同学立即看到了明显的现象,而乙同学则滴加了一会儿后才出现相同现象,则在乙同学滴加氢氧化钠溶液前的溶液中含有的溶质化学式为______
两位同学把取样后的剩余废液倒入同一废液缸中,为了科学处理该废液,他们又向其中加入一定量的氢氧化钠溶液,并对废液缸中最终废液的成分进行实验与探究.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲猜:含有Na2SO4、NaOH两种溶质;乙猜:含有Na2SO4、H2SO4两种溶质
【反思与评价】甲同学猜想的理由是______
请对乙同学的猜想做出评价______
【计划与实验】甲同学为了验证自己的猜想,取样,向其中加入足量的氢氧化钠溶液,结果没有看到明显现象,请对甲同学的实验做出评价______
【解释与结论】若通过实验证明甲同学的猜想是错误的,则溶液中溶质的化学式为______
【表达与交流】在分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有______(至少两点)
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A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素.右图是各物质间的转化关系图,其中A为食盐的主要成分,B中含钡元素,D、E的溶液都有颜色,
其它溶液都为无色.⑤和⑥为置换反应,其它均为复分解反应.
(1)写出下列物质的化学式:C______;D______
(2)B转化为A时的现象______
(3)请写出E转化为D的化学方程式______

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