满分5 > 初中化学试题 >

表示两个氢原子的是( ) A.H2 B.2H2 C.2H D.H2O

表示两个氢原子的是( )
A.H2
B.2H2
C.2H
D.H2O
根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,进行解答本题. 【解析】 A、H2表示一个氢气分子,故A错误; B、2H2 表示2个氢气分子,故B错误; C、2H 表示2个氢原子,故C正确; D、H2O 表示一个水分子,故D错误; 故选C.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
在地壳中含量最多的元素是( )
A.O
B.Si
C.Al
D.Fe
查看答案
日常生活常见的下列物质,属于化合物的是( )
A.矿泉水
B.冰水混合物
C.食盐水
D.空气
查看答案
决定元素种类的是原子的( )
A.质子数
B.中子数
C.电子数
D.最外层电子数
查看答案
学习了化学以后,我们知道,下列词语中,一定包含有化学变化的是( )
A.木已成舟
B.花香四溢
C.烛炬成灰
D.滴水成冰
查看答案
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是   
反应的化学方程式为:
   
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象   
实验三        二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是   
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:   
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:    查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.