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初中化学试题 >
人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯．下列节水措施中不正确的是（ ...
人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯．下列节水措施中不正确的是（ ）
A．洗过菜的水用来浇花
B．尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象
C．工业废水处理后循环使用
D．少喝水，不洗澡
考点分析：
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下列变化属于化学变化的是（ ）
A．冰棒融化
B．木材燃烧
C．湿衣服晾干
D．灯泡发光
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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用
______法收集到了甲乙两瓶气体．
（2）某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数．
①请标出仪器名称：a______；b______．
②红磷燃烧的化学方程式为______ 2P
2O
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实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题
（l）写出指定仪器的名称：A______，B______，C______．
（2）若要组装一套过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的发生和收集装置，可选择图中的______．（填标号）
（3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是______，写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：______
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利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有除a、b，还需要的仪器有
（填字母）．写出发生反应文字表达式：
．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有
的优点．
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同．
试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有
（填字母）．步骤③的实验目的是
．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来
．
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阅读材料，回答问题：
某淡黄色单质A的粉末与一种灰黑色的单质B的粉末混合后，用灼热的玻璃棒迅速与其接触，发生剧烈反应，生成一种黑色化合物C（B显+2价）；A、B可在一种无色气体单质E中燃烧，A产生蓝紫色火焰，且生成一种有刺激性气味的气体F；B在E中燃烧，火花四溅，生成一种黑色固体化合物G．
（1）写出A、G的名称：A
、G
（2）写出A、B在E中燃烧的符号表达式：
、
．
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