纯碱其主要成分是Na
2CO
3,是日常生活中常用的一种食品添加剂,青海湖的水中含有大量的Na
2CO
3,通过结晶的方法可以制得纯碱,但其中中往往含有杂质NaCl,为测定某纯碱产品的纯度进行了如下操作:
提示:上述实验中发生的化学反应是:Na
2CO
3+2HCl=2NaCl+H
2O+CO
2↑
试求出:(1)此纯碱样品的纯度.
(2)溶液A中的溶质质量分数.
考点分析:
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计算机芯片和太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅(Si).在高温条件下,硅可以通过如下反应制备:SiCl
4+2H
2 Si+4HCl,若要得到56g的硅,则需要参加反应的氢气的质量是多少克?
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近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的.
【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素.
【查阅资料】
(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO
2+2KMnO
4+2H
2O=K
2SO
4+2MnSO
4+2H
2SO
4”.
(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,能和澄清石灰水发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙(CaSO
3),也能使澄清石灰水变浑浊.”请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式:
.
根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究.
【实验探究】
(3)甲同学:
“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:
“实验现象”:A
,B
.
“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:
.
(5)丙同学:进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):
【探究与结论】
(6)上图C装置的作用是
.
(7)丙同学的实验中若已证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:丙同学应看到的实验现象是
.
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磷(包括红磷和白磷)是初中化学实验中经常使用的物质,化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验,请你参与完成:
(1)探究空气中氧气的含量:
实验Ⅰ和Ⅱ装置中,能完成测定空气中氧气体积分数的是(填序号)
.红磷燃烧的化学反应方程式为
.
(2)探究物质燃烧的条件:
①通过实验Ⅰ得到:可燃物燃烧的必备条件是
;
②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是
;
③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如装置Ⅲ所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是
.
(3)利用如右图所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化:实验过程气球的作用是
.
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下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是
.
(2)从装置A~D中选择:加热KMnO
4制取O
2并用排水法收集,应选用图中的
(填字母);实验室制取CO
2时应选用的收集装置是图中的
(填字母).
(3)若用B装置制取氧气,将仪器上部与下部
(填“b”或“c”)连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求,此方法制备氧气的化学方程式为
;
(4)用装置E排空气收集H
2,气体应从导管的
(填“d”、“e”)端进入;若制取的O
2用F装置排水收集,请将装置F补画完整.
.
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元旦联欢会上,班长设计了一个小游戏--物质接龙、首尾相连.
(1)A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质,他们之间存在着顺时针转化的关系,如图1所示.若其中A能够供给动植物呼吸,C能参与植物光合作用,且A、B、C、D都含有一种相同的元素,则A的化学式为
,写出D→A、A→B的化学反应方程式
、
.
(2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质.若E的相对分子质量为100,Q是一种最常见的溶剂,则写出R→E、E→G的化学反应方程式
、
.且判断M→Q的反应类型是
.
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