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“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法,而构建模型又常常是...

“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法,而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段.看下列各组微观模型图回答问题:
(1)下列四幅图中分别用“manfen5.com 满分网”、“manfen5.com 满分网”、“manfen5.com 满分网”表示核电荷数不同的原子,其中能用来表示3H2的是:    ;(填图下字母,下同)能用来表示某种金属单质的是:    ;能用来表示氧化物的是:   
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(2)水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是   
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(3)下图为某化学反应的微观过程.
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参加反应的各物质的分子个数比为    ,从下图中选出应该添加在“?”处的微观模型示意图    .(填写选项编号)
manfen5.com 满分网       ②manfen5.com 满分网      ③manfen5.com 满分网
(1)根据习题的信息可以看出两种不同的球分别表示两种不同的原子,在单质中只有一种元素组成,则单质分子中只有一种原子构成的分子;在化合物中至少含有两种元素,则化合物的分子可由两种不同原子构成;氧化物的分子是由两种原子构成的且其中一种是氧原子的分子. (2)在化学变化中,分子分解成原子,原子再重新结合成新的分子. (3)根据反应后的粒子的微观示意图,和质量守恒定律反应前后原子个数相等,可确定反应中反应物是NO分子和O2分子,生成物是NO2分子,根据质量守恒定律反应前后原子个数相等,可得参加反应的各物质的分子个数比; 【解析】 (1)B中两个原子构成一个分子,两个白球代表构成一个分子,共有三个这样的分子,故能用来表示三个氢气分子;金属单质是由原子直接构成的单质,在D中只有一种原子,且为单原子,故可表示金属单质;而C中有两种分子,表示的为混合物;在A中只有一种分子,且分子是由两种不同的原子构成,故可表示氧化物; 故答案为:B;D;A. (2)水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是:水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氢原子结合成氢分子,氧原子和氧原子结合成氧分子.顺序是:①②④③ (3)根据反应后的粒子的微观示意图,反应后生成两个三原子分子(共两个黑球四个白球),根据质量守恒定律反应前后原子个数相等,可确定反应中反应物是NO分子和O2分子,生成物是NO2分子,且NO分子和O2分子的个数比为2:1根据反应前的粒子只有一氧化氮分子故选氧分子.故答案为:2:1、③
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考点分析:
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(1)北京家用燃料的更新过程如下:历史悠久的燃料-煤→使用方便的燃料-野花石油气或管道煤气→清洁燃料-天然气
①煤、液化石油气、管道煤气均属于    (填“混合物”或“纯净物”).
②管道煤气的主要成分是一氧化碳.一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式是   
③下列有关家用燃料更新的理由,正确的是    (填字母序号).
A.天然气属可再生能源            B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.减少燃烧过程中产生的污染物    D.气体燃料便于管道输送
④为了安全起见,最好在厨房安装报警器,如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是    .(回答一至两点即可)
(2)乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料.将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质乙醇氧气二氧化碳X
反应前质量/g4.68
反应后质量/g5.44.4a
下列判断正确的是   
A.表中a的值为2.8       B.X可能是这个反应中的催化剂
C.X可能含有氢元素      D.若起始时氧气的质量是9.6g,则无X生成. 查看答案
比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明.请分析下表中信息,回答有关问题:
元素名称元素符号原子结构示意图单质
化学式
常温常压下单质的状态单质与氢气
反应的状况
Fmanfen5.com 满分网F2    黑暗处爆炸
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y=   
Cl2气态光照爆炸
Brmanfen5.com 满分网Br2液态加热反应
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x=   

   
固态持续加热缓慢反应
(1)请把上述表中的空格补充完整.
(2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律(答一点即可):   
②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律(答一点即可):    查看答案
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(1)媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,其中,塑化剂(DMP)分子式为C10H10O4.求:
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②DMP分子中C、H两种元素的质量比为   
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①用你所学的知识,建议家长增加的食物是    ;(填写选项编号)
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②某些同学因饮食中钙元素的摄入量不足,容易患上以下哪种疾病    .((填写选项编号)
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A.对比实验②和③,可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响
B.对比实验①和②,可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响
C.对比实验②和③,可研究催化剂的种类对反应速率的影响
D.对比实验①和②,可研究催化剂的种类对反应速率的影响
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