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结合学科知识,联系实际,回答下列问题: (1)请谈一谈学习了“金属的腐蚀与防护”...

结合学科知识,联系实际,回答下列问题:
(1)请谈一谈学习了“金属的腐蚀与防护”后,你防止家中的菜刀生锈的方法是   
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭的原理是   
(3)“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体.请举出一个属于“低碳”能源的例子:   
(4)请回忆区分硬水和软水的演示实验,日常生活中区分硬水和软水最简单的方法是   
(1)根据铁生锈的条件分析菜刀防锈的方法; (2)根据燃烧的条件分析灭火的方法; (3)氢能、太阳能、风能都是低碳能源; (4)肥皂水可区分软水和硬水. 【解析】 (1)金属生锈的是因为与氧气和水接触,要防止钢铁生锈就要与氧气和水隔绝,防止家中的菜刀生锈的方法是保持表面的干燥和洁净. 故答案为:保持表面的干燥和洁净; (2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,是因为锅盖隔绝了燃烧的条件之一空气. 故答案为:隔绝了空气; (3)所谓“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体,氢能、太阳能、风能等都是低碳能源. 故答案为:氢能、太阳能、风能等新能源; (4)肥皂水可区分软水和硬水,软水加入肥皂水后,泡沫较多,硬水加肥皂水后,泡沫较少. 故答案为:用肥皂水;
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考点分析:
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请用化学方程式表示符合下列要求的反应并按要求注明反应类型
(1)煅烧石灰石:    ;反应类型   
(2)铁丝在氧气中燃烧:    ;反应类型   
(3)铜与硝酸银溶液的反应:    ;反应类型   
(4)电解水    查看答案
氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是(填化学式,以下相同)    ;能使带火星木条复燃的是    ;能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是    ;能使紫色石蕊试液变红色的是    ;能使澄清石灰水变浑浊的是    查看答案
请写出相应的化学符号或名称.
①2个磷原子______;②+2价的锌元素______;③2SO42-______;④2H2O______
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有等质量的A、B两金属,相对原子质量Ar(A)<Ar(B),将A放入质量分数为15%的稀硫酸中,B放入质量分数为15%的稀盐酸中,在反应中A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图.下列说法正确的是( )
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A.产生氢气的速率A<B
B.反应后A、B一定都有剩余
C.消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等
D.消耗B的质量一定小于A的质量
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下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是( )
选项实验设计现象结论(金属的活动性)
A将铝丝放入硫酸铜溶液中无现象Cu>Al
B分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中镁条燃烧得更剧烈Mg>Al
C分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快Zn>Fe
D分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡,铜丝无现象Fe>Cu

A.A正确
B.B正确
C.C正确
D.D正确
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