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“天宫一号T1”用“长征二号F”运载火箭发射升空.运载火箭在升空时发生下列变化其...
“天宫一号T1”用“长征二号F”运载火箭发射升空.运载火箭在升空时发生下列变化其中属于化学变化的是( )
A.火箭点火
B.导流槽内的水受热汽化
C.隔热材料脱落
D.整流罩脱落
考点分析:
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日本福岛核事故时泄漏出大量的污染物
(一种具有放射性的碘原子,质子数为53,相对原子质量为131).为避免核辐射,需一次性口 服100毫克
53127I(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用.
(1)
53127I原子的中子数是______;
(2)
53131I和
53127I两者的关系是______.
①同种元素 ②同种物质 ③同种原子
(3)假设所处的环境已受污染,通过服用加碘食盐(注:加碘食盐中的碘为)的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢?
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g;某种加碘食盐的标签如图所示.
配料表:氯化钠、碘酸钾(KIO3) 净含量:500g 碘含量(以I计):20~50mg/Kg |
【问题分析】500g该品牌食盐中,含碘的最大质量是______;若要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐______.
【结论】日常服用加碘食盐______(填“能”或“不能”)起到避免核辐射目的,原因是______.
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现实生活中焚烧生活垃圾会产生大量有害气体,其中毒性较大的一种物质化学式为C
12H
4O
2Cl
2;该物质是由______种元素组成的,它的每个分子中共含有______个原子,该物质中的氧元素的质量分数为______.
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源侨中学九(9)的同学们根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验,请回答以下问题.
(1)第一小组的同学们,在组长仲晴带领下用过氧化氢溶液和二氧化锰(Mn0
2)混合制取氧气,所选用的发生装置为
(填字母序号),反应的文字表达式
,反应的基本类型是
,二氧化锰
(Mn0
2)在反应中起
作用.实验过程中该小组的同学发现,发生装置中有猛烈的泡沫产生,有些泡沫甚至进入了导管,请提出你的改进方案
.
(2)第二小组的同学们,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为
,固定试管时,试管口要略向下倾斜的原因是
.停止实验时,应先
,然后再熄灭酒精灯.若用装置C收集完一瓶氧气,盖上毛玻璃片,注意光滑的一面朝
填“上”或“下”),把集气瓶正放在桌面上.实验结束后,袁老师要求该小组的同学思考:如果从本实验中的固体残渣(假定已完全反应)中回收二氧化锰,可以进行以下四个实验步骤:a烘干,b溶解,c过滤,d洗涤.请你帮助他们排出正确的操作顺序是
(填写选项序号).
(3)第三小组的同学们,用高锰酸钾加热制取氧气,他们首先对气体发生装置进行了
,然后才加入药品.细心的林静同学发现他们小组收集到的氧气呈现紫红色,请你分析可能的原因
.
(4)第四小组的同学们,直接加热氯酸钾制氧气,发现很难迅速地获得稳定的氧气流,组长萧峰建议加点高锰酸钾晶体试一试,结果实验顺利展开.高锰酸钾为什么能改变了氯酸钾制氧气的速率呢?
,是不是该反应的催化剂?
.
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
,乙炔燃烧生成二氧化碳和水,试写出该反应的文字表达式
.
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下表为元素周期表中部分元素的原子结构示意图.
元素名称 | 钠 | 镁 | 铝 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氩 |
元素符号 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子结构示意图 | | | | | | | | |
回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=
.
(2)表中具有相对稳定结构的元素是
.
(3)在化学反应中,镁原子失去电子后形成
(填写化学符号).
(4)钠元素与硫元素形成的化合物化学式为
.
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
.
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化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良机,要善于发现和解决问题.请将解决问题的办法填写出来.
(1)用药匙往试管里装入粉末时,发现药匙不能送至试管底部.
;
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.
;
(3)连接仪器装置时,发现玻璃管不易插入带孔的橡皮塞中.
.
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