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下列说法正确的是（ ） A．目前人们已经发现了109种元素，这些元素组成的单质只...
下列说法正确的是（ ）
A．目前人们已经发现了109种元素，这些元素组成的单质只有109种
B．只含有一种元素的物质一定是纯净物
C．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成它们的原子不同
D．金刚石和石墨都是碳元素组成的单质
考点分析：
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我国从1994年开始强制食盐加碘，即在食盐中加入碘酸钾（KIO
3），以防治碘缺乏病的发生，今年将适当下调现行食盐加碘量．各地将根据本地区实际情况作相应调整．深圳已率先作出调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg．
（1）碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为______；它受热易分解，烹饪时，添加加碘食盐应注意______．
（2）碘酸钾中碘元素的质量分数为______；（保留至0.1%或用分数表示）
（3）请为我市某企业计算：售往深圳的加碘食盐每袋（500g）应比调整前少加碘酸钾多少毫克．
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在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛．
（1）净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水．①净水器中装有活性炭，其作用是
；②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是
．
（2）用自来水养金鱼时为除去其中少量的余氯，可放入少许大苏打大苏打由
种元素组成，其中Na、S、O、H的原子个数比为
，式量（分子量）为
．
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在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na
2O
2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
提出问题：过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
猜想：①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
设计装置如图所示
实验探究：实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是
．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小张猜想另一种物质是Na
2CO
3，小蔡认为不可能．小蔡的依据是：
（2）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈
性．
表达：由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式
．
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某学习探究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：
时间/min
体积/mL | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 连电源负极的管（A）中气体 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 |
| 连电源正极的管（B）中气体 | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 |
请回答：
（1）写出电解水的化学方程式______ 2H
2↑+O
2↑
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现有下列药品和实验仪器．药品：石灰石、稀硫酸、稀盐酸
仪器如下：
（1）写出未标注的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是（填写仪器序号）______，反应的化学方程式为______．
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