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初中化学试题 >
下列物质发生的变化与空气的成分无关的是（ ） A．钢铁在空气中生锈 B．碳酸氢铵...
下列物质发生的变化与空气的成分无关的是（ ）
A．钢铁在空气中生锈
B．碳酸氢铵露置在空气中质量减少
C．生石灰在空气中变质
D．烧碱固体在空气中潮解、变质
考点分析：
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三聚氰胺[化学式C
3H
6N
6]是一种重要的有机化工中间产品．它是一种纯白色单斜棱晶体，无味，熔点354℃；溶于热水，不溶于苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甘油等．低毒，在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物．三聚氰胺没有任何营养价值．三聚氰胺是一种禁止用于宠物食品及动物饲料的化学物质，动物食用后可以使动物发生肾衰竭并导致死亡．
（1）根据上述信息我们知道三聚氰胺的化学性质有______．
（2）三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为______，氮元素的质量分数为______．
（3）某品牌牛奶的标签上标有：蛋白质含量2.8g（每100g），则喝一盒牛奶（180g）同时喝下蛋白质______g．
（4）蛋白质种类繁多．若牛奶中含有的蛋白质其平均含氮量为16%．则上述品牌牛奶中氮元素的含量为______g
（每100g）．
（5）检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含量．例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数≥0.46%，即为蛋白质含量检测合格．某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36%，若向1000g该牛奶中加入2g三聚氰胺，请计算此时牛奶中氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的．
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小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是______．
（2）实验结论：______．
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．
（1）实验原理
写出化学反应的方程式______ 2H
2O+O
2↑
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通常状况下，人体呼出气中和空气中部分气体的含量（指体积分数）如下表所示．
| 气体 | 空气中的含量（%） | 呼出气体中的含量（%） |
| X | 78.2 | 74.8 |
| Y | 21.0 | 15.2 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
| 水 | ＜0.003 | 6.2 |
（1）请你判断：X是______，Y是______．
（2）请你利用所学知识，完成下列实验报告：验证吸入的空气和人体呼出气体含量的不同 （答案写在相应的空格内）
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片 | ①______ | 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量 |
| ②______ | 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 | ③______ |
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如右图所示，小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A，观察到高锰酸钾溶液褪色．小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色．小红认为这个实验还不足以说明褪色原因，应补做一个实验．
（1）你认为小明应该补做的实验是什么？
（2）补做该实验的目的是什么？
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茶叶中含有的茶多酚有益人体健康．茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性．实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：
（1）请写出上述实验过程中的操作名称：操作①______，操作②______；
（2）以上两操作中都用到的玻璃仪器是______，其作用分别是______、______．
（3）保存茶多酚晶体时应注意______．
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