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按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题: (1)燃烧的现象是...

按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是______
(2)集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是______

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本题是用红磷测定空气中氧气的含量,本探究实验一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品红磷的量,必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④生成物的状态一般要求是固态等.红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,燃烧的现象是:产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量.剩余的气体主要是氮气,可以得出氮气的一些性质:无色无味的气体,难溶于水,即不能燃烧也不能支持燃烧等. 【解析】 (1)红磷燃烧的现象是:产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量.故答案为:产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量; (2)红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应,生成五氧化二磷,故答案为:磷+氧气 五氧化二磷; (3)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,说明氧气已经充分反应了,故答案为:集气瓶内的氧气已消耗完; (4)反应结束后,内外产生压强差,冷却到室温后,松开止水夹,现象是烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一.故答案为:烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一; (5)得出氮气的一些性质:无色无味的气体,难溶于水,即不能燃烧也不能支持燃烧等.故答案为:不助燃,不溶于水.(或“不可燃”或“无色气体”等)
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考点分析:
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如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验.
(1)你认为小明应该补做的实验是什么?
(2)补做该实验的目的是什么?

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(1)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是______
(2)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是______
(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从______端进入.
(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从______端进入.

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小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把淡黄色E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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