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初中化学试题
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不属于 化学研究方向的是( ) A.开发卫星定位系统 B.开发新能源 C.合成新...
不属于 化学研究方向的是( )
A.开发卫星定位系统
B.开发新能源
C.合成新材料
D.工业“三废”处理
化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学,能源、材料和环境等问题都属化学要研究德问题. 【解析】 A、开发卫星定位系统属于物理研究的领域,故A不属于化学研究方向. B、开发新能源,C、合成新材料,D、工业“三废”的处理.故选A.
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考点分析:
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下列厨房常见的物质中,属于纯净物的是( )
A.食醋
B.加碘食盐
C.蔗糖
D.酱油
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下列过程中,只发生物理变化的是( )
A.蜡烛燃烧
B.瓷碗破碎
C.食物腐败
D.光合作用
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现有下图所示的实验装置,请回答问题:
(1)在加入药品之前应对实验装置进行______.
(2)可用于实验室制备和收集O
2
的一套装置是(填字母番号)______.写出用此装置制备O
2
的反应化学方程式______ K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑(或2H
2
O
2
2H
2
O+O
2
↑)
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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作
实验现象
实验结论或总结
结论
总结
实验一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条
有气泡产生,木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气,但是______.
反应的化学方程式为:
______.
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条
没有明显现象
______
实验三
______
______
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:______.
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现有①木炭;②硫磺;③红磷;④镁条;⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是
;
(2)产生大量白烟的是
;
(3)放出大量热,产生耀眼白光的是
;
(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是
;
(5)生成的气体会污染空气的是
.
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试题属性
题型:选择题
难度:中等
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