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初中化学试题 >
下列厨房常见的物质中，属于纯净物的是（ ） A．食醋 B．加碘食盐 C．蔗糖 D...
下列厨房常见的物质中，属于纯净物的是（ ）
A．食醋
B．加碘食盐
C．蔗糖
D．酱油
考点分析：
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下列过程中，只发生物理变化的是（ ）
A．蜡烛燃烧
B．瓷碗破碎
C．食物腐败
D．光合作用
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现有下图所示的实验装置，请回答问题：
（1）在加入药品之前应对实验装置进行______．
（2）可用于实验室制备和收集O
2的一套装置是（填字母番号）______．写出用此装置制备O
2的反应化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑（或2H
2O
2
2H
2O+O
2↑）
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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 |
| 结论 | 总结 |
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是______．
反应的化学方程式为：
______． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | ______ |
| 实验三 | ______ | ______ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：______．
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现有①木炭；②硫磺；③红磷；④镁条；⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是
；
（2）产生大量白烟的是
；
（3）放出大量热，产生耀眼白光的是
；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是
；
（5）生成的气体会污染空气的是
．
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根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物．现有以下物质：（1）氢气（H
2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al
2O
3）；（5）水（H
2O）；（6）四氧化三铁（Fe
3O
4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO
4）；（9）二氧化硫（SO
2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H
2O
2）．其中：
属于混合物的有（填序号，下同）
；
属于化合物的有
，它们的共同特点是
；
属于单质的是
，它们的共同特点是
；
可以将
称做氧化物，它们在组成上的共同特点是
．
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