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日常生活中的下列变化,属于化学变化的一组的是( ) A.汽油挥发 木材制成桌椅 ...

日常生活中的下列变化,属于化学变化的一组的是( )
A.汽油挥发  木材制成桌椅
B.氢气球爆炸  煤气中毒
C.自行车生锈  绿色植物光合作用
D.活性炭吸附毒气  植物腐烂
根据物理变化与化学变化的特征进行判断.汽油挥发、木材制成桌椅、氢气球爆炸、活性炭吸附毒气等变化过程中没有新物质生成.煤气中毒、自行车生锈、绿色植物光合作用、植物腐烂等变化过程中有新物质生成. 【解析】 A、汽油挥发、木材制成桌椅的过程中没有新物质生成,属于物理变化. B、氢气球爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化.煤气中毒的过程中有新物质生成,属于化学变化. C、自行车生锈的过程中有新物质生成,属于化学变化.绿色植物光合作用的过程中生成了葡萄糖和氧气,属于化学变化. D、活性炭吸附毒气的过程中没有新物质生成,属于物理变化.植物腐烂的过程中生成了新物质,属于化学变化. 故选C.
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考点分析:
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碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:
(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为______
(2)碘酸钾中碘元素的质量分数是______.(结果保留至0.1%)
(3)每袋该食盐中碘元素的质量______mg.
(4)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为______ g.
(5)根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是:______

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实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.
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(1)写出图中有标号的仪器的名称:①______、②______
(2)反应原理:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程为______ K2MnO4+MnO2+O2查看答案
正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
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(2)点燃可燃性气体时,都要先______,再点燃;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先______
(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).
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图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
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请回答:
(1)氟元素的相对原子质量为    ;钙元素的原子序数为    ;用化学符号表示+2价的钙元素    ;CaF2中氟元素的化合价为   
(2)X=   
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是    (填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似    (填序号). 查看答案
2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是   
A、分子的质量很小;B、不同分子性质不同;
C、分子不断运动;D、分子间有间隔.
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过    (填操作名称)而实现.需要用到的玻璃仪器有           
②化学指标中含有水源的酸碱度和硬度两项.
测定液体酸碱度用    .日常生活中区分硬水与软水用   
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入    等消毒剂,也可以通过    操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水. 查看答案
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