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某学生利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管组成制取二氧化碳的装置（如图） （1）该...
某学生利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管组成制取二氧化碳的装置（如图）
（1）该装置A处应放
，B处应放
．
（2）C是有孔的塑料板，放置C以后使装置具有使反应随时发生或随时停止的优点．若使正在发生的反应停止，可以通过操作
来实现，可看到的现象是
．
考点分析：
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某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：
根据上述仪器，回答有关问题：
（1）写出有关仪器的名称：E
、G
．
（2）量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是
；
洗涤试管应使用
．（填写序号）
（3）以下是小明同学完成上述实验主要操作过程的示意图．
按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请按要求完
成下表：
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“嫦娥”卫星的运载工具是长征三号甲运载火箭，它由三级火箭组成．一级和二级火箭的推进物为偏二甲肼（化学式：C
2H
8N
2）和四氧化二氮，在点火后，反应生成水和氮气，在反应的过程中四氧化二氮不稳定，易分解成NO
2，所以火箭点火后往往看到大量红棕色烟雾．三级火箭的推进物为液氢和液氧．
（1）写出一、二级火箭推进物反应的化学方程式：
；
（2）从绿色化学的要求来看，此次所用的火箭推进物中哪一种属于环保燃料？
，为什么？
；
（3）现取3.0g偏二甲肼在O
2中充分燃烧，生成了4.4g CO
2、3.6g H
2O和1.4gN
2三种物质．由此可知，参加反应的O
2的质量为
g．偏二甲肼中碳元素的质量分数为
．
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明明同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中，反应的方程式为：Mg+2HCl=MgCl
2+H
2↑，反应过程放出大量的热．整个实验过程如图所示（实验装置的气密性良好），请回答下列问题：
（1）A→B反应过程中观察到的现象是
；
（2）用理化知识解释由B→C过程中产生该现象的原因 是
．
（3）此装置能否用于验证质量守恒定律？
，原因
．
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目前农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．新农村正积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水．
（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是
．
（2）X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl
2+2NaClO
2=2NaCl+2X，则X的化学式为
．
（3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．
示例：①分解反应：电解水2H
2O
2H
2↑+O
2↑
②化合反应
③化合反应
④分解反应
．
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图1是A、B、C微粒的结构示意图，图2是两种元素在元素周期表的信息．
（1）图1中A结构示意图中x=
；C结构示意图中y=
；B结构示意图是
的结构示意图（填“原子”、“阳离子”、“阴离子”）．
（2）图2中方框内的横线上应填的元素符号是
；图1中B结构示意图的化学符号为
．
（3）图1中三种结构示意图表示的微粒，两两结合形成的物质的化学式为
；图2中两种元素形成的化合物的化学式为
．
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