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为探究铁锈蚀的影响因素,某兴趣小组做了如下实验. [实验方案]将3枚洁净的铁钉同...

为探究铁锈蚀的影响因素,某兴趣小组做了如下实验.
[实验方案]将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的斌舒中,观察铁钉锈蚀情况.
[实验现象]3天后,I、Ⅲ中铁钉不生锈,Ⅱ中铁钉明显生锈.
[获得结论]
(1)对照实验l、Ⅱ,可知铁锈蚀的条件之一为______
(2)防止铁锈蚀的一种方法是______
[拓展探究]
(3)小明发现海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀.请设计实验方案验证小明的猜想______

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(1)铁生锈与水和氧气有关,二者缺一不可.对照实验I、Ⅱ,可知都有铁和氧气,但I中无水II中有水,I中铁钉不生锈Ⅱ中铁钉明显生锈,所以铁锈蚀的条件之一为有水参与. (2)水和氧气,断掉其中之一,铁就不会生锈,常见的方法有涂油、喷漆、烤蓝、搪瓷等. (3)酸碱盐的存在,会加速锈蚀的.用控制变量法设计实验,验证小明的猜想. 【解析】 (1)说明空气与铁生锈有关.铁制品与水面接触部位生锈最严重,因这部分与空气和水都充分接触了.在淋过雨的自行车上易有铁锈,菜刀上、炒菜用的铁锅中也有会产生铁锈,车站的铁站牌上有铁锈,篮球架上有铁锈,很多地方都有铁锈. (2)一些常见的方法,如涂油、喷漆、烤蓝、搪瓷等等.有一些特殊的物品很难用一般的方法防锈,几种新的防锈方法,如适用于电机电子机器设备的气化性防锈剂,还有使用方便、防锈期长的气想防锈纸,从铁制品周围介质角度考虑的,还可以从它的本性来考虑,可以组成合金,改变金属内部组织结构,比如不锈钢制品. (3)主要考察学生在探究实验过程中,进行对照试验的思想. 在A、B、C、D四支试管中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细铁丝,两天后观察,发现浸过食盐水的细铁丝锈蚀最严重. 故答案为:(1)水; (2)涂油、喷漆、烤蓝、搪瓷; (3)在A、B、C、D四支试管中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细铁丝,两天后观察,发现浸过食盐水的细铁丝锈蚀最严重.
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考点分析:
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提出问题这包干燥剂是否变质,成分是什么?
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猜想三:全部是Ca(OH)2;   猜想四:是Ca(OH)2和 CaCO3的混合物.
实验探究(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含______
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有______
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案.
另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中.请你参与实验,并填写表中的空白:
实验方案方案一方案二方案三
 实验操作manfen5.com 满分网 manfen5.com 满分网  manfen5.com 满分网
实验现象溶液由无色变红色澄清石灰水变浑浊______
写出方案二发生的化学反应方程式______
实验结论通过以上实验探究,得出猜想______成立.
拓展迁移小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意______
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(1)写出所标仪器的名称:①______、②______
(2)描述A中发生的现象:______
(3)根据我们所学的知识,你认为A装置和______装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?______;写出该装置中发生反应的化学方程式:______
(4)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质.连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母)______.其中,C装置的作用是:______;写出有关反应的化学方程式:______
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实验记录:
实验编号12
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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