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研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是...

研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
假设:H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.
实验方案:常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.
实验记录:
实验编号12
反应物6% H2O26% H2O2
催化剂1g 红砖粉1g MnO2
时  间152s35s
结论:该探究过程得出的结论是______
反思:H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的____________是否改变.H2O2生成O2的快慢还可能与哪些因素有关?请你帮助他们
继续探究.(只要求提出假设)______
本题中,在探究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”时候做了对比试验,用相同质量的不同催化剂,得到相同质量产物,利用时间差别得到结论,可以推导出不同的催化剂有不同的催化效果,在后面的探究假设中,可以围绕反应物的浓度和反应的温度对反应快慢的影响角度分析. 【解析】 (1)该探究实验得到的结论:分析这样的问题,一定要从实验的数据中需求问题的解决.实验中除了催化剂的种类不同就是所用时间不同,这就建立起了催化剂种类与反应速率之间的关系,可得出结论:催化剂不同,催化的效果不同. (2)对于红砖粉和二氧化锰是否是催化剂,在改变反应速率的情况下,就要紧扣催化剂的定义:一个改变(速率)两个不变(质量和化学性质)来分析,这里需要通过进一步实验验证催化剂的两个不变. (3)题目让我们分析影响过氧化氢的因素,除了从催化剂的角度分析外,还可以从过氧化氢本身的溶质质量分数(浓度),反应的温度条件等方面假设探究. 故答案为:H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关;质量,化学性质;温度、浓度等
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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