将24g碳放在足量的氧气中燃烧，能生成多少克二氧化碳？
考点分析：
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某校化学小组的同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，进行了下列探究活动．
[查阅资料]下表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
| 气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
| 空气中的气体（%） | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
| 呼出的气体（%） | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
经过对数据的分析，他们确定应通过实验验证______等气体成分
的含量是不同的．
[实验思路]经过研究，他们认为应采用相同的______，依据不同的______，进行对比实验．
[实验过程记录]请你依据实验思路将操作步骤、实验现象和结论填入下表中．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1．用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另准备两瓶空气 | ------------- | --------------- |
| 2． | | 人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少 |
| 3． | | |
| 4． | | 人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多 |
[实验反思]化学小组的同学体会到，上述实验过程只是粗略的验证了人体呼出的气体与吸入空气成分含量的不同．随着化学学习的深入，他们还要进行较严谨的定量实验．
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下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关．
（1）根据如图（A～E）所给的装置，回答问题：
①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为______，收集装置是______（填字母）．
②实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为______，验满方法是______．
（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从______口进入（填导管口符号）．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用______装置．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用______装置．
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某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题．
（1）A处的现象是______，发生反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO
2
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初中化学中学过的某些物质之间可以实行如图所示转变，已知B在通电条件下生成H和I．根据图示关系，回答下列问题：
（1）H的化学式为
．
（2）单质F转化为化合物G的化学反应方程式
．
（3）当K为有机物时，E为单质，则E的化学式为
．当K为氧化物时，E为化合物，且I具有还原性，则E的化学式为
．
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学习常见金属的化学性质和金属的活动性顺序，能帮助我们发现和研究更多的金属．
（1）根据下图回答有关问题：
①写出实验A中反应的主要实验现象
．
②实验B中可观察到铁片的表面
现象，说明铁的金属活动性比铜
．（填“强”或“弱”）
③实验C中可观察到试管中铁钉最先生锈的是
处．（填“a”或“b”或“c”）
（2）所谓合金，就是不同种金属（或金属与非金属）在熔化状态下形成的一种熔合物．
| Na | Cu | Al | Fe |
| 熔点（℃） | 97.5 | 1083 | 660 | 1535 |
| 沸点（℃） | 883 | 2595 | 2200 | 3000 |
根据上表中四种金属的熔沸点，判断其中不能形成合金的是
．
a．Cu和Al b．Fe和Cu c．Fe和Na
（3）某兴趣小组的同学在实验室为了比较银白色金属R与铁的活动性强弱，设计了下列方案进行实验，请你帮他们完成下表
：
| 你的一种猜想 | 验证方法 | 现象 | 结论 |
| 金属R的活动性比铁 _______ | 将金属R投入 _______溶液中 | 金属R表面有黑色的物质析出 | 猜想 _______
（选填“正确”或“错误”） |
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