为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐．
（1）碘酸钾的化学式为KIO
3，则碘酸钾的相对分子质量为______，碘酸钾
中钾、碘、氧元素的质量比为______．
（2）若1kg碘盐中含30mg碘．已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐______g？
（3）多少碘酸钾中含碘元素20mg？
考点分析：
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化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置：
（1）小芳同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，取药品时二氧化锰用药匙从
瓶中取出；在这个反应前后二氧化锰的质量
（填“增加”、“不变”、“减少”或“先增加后减少”），选择的发生装置是
（填序号），能用D收集的原因是
．
（2）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．小玲用加热氯化铵和碱石灰（均为固体）的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置是
（填序号）．若用右上图（图F）装置收集氨气，氨气应从
端进入（选填“A”或“B”）．
（3）小明同学打算自己探究一下MnO
2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO
2药品，只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴，其它仪器可任选．
①若要先得到MnO
2粉末，选择A装置时，应先在试管口放
，防导管被堵塞．
②已知实验①中试管里剩下两种物质，其中二氧化锰难溶于水，而另一种易溶于水，小明用了一种方法将它们分离开来，步骤为：①
，②
．
（4）小军认为若要探究MnO
2在较低的温度下对分解H
2O
2有无催化作用，需作对比实验，他设计了三组实验：①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，看木条是否复燃．②…；③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃．
你认为小军设计的第②组实验过程应为：
．若小军得到的是③中有O
2放出，但他认为③中有O
2放出是因为MnO
2与H
2O
2发生了反应，你如何帮他设计实验来说明MnO
2没有和H
2O
2起反应，而只是起了催化作用？
．
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物质A、B、C、D、E有下图所示的转变关系：
（1）请写出反应②的化学方程式
，A属于
．（选择填写“单质”、“氧化物”、“混合物”）
（2）物质C的化学式为
．
（3）请写出反应④的化学方程式
，物质E在空气质量日报中
（填“已经”或“没有”或“计划”）被计入空气污染指数的项目之一．
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下图是元素周期表的一部分：
族
周期 | ⅠA | | |
| 1 | 1H
1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2He
4.003 |
| 2 | 3Li
6.941 | 4Be
9.012 | 5B
10.81 | 6C
12.01 | 7N
14.01 | 8O
16.00 | 9F
19.00 | 10Ne
20.18 |
| 3 | 11Na
22.9 | 12Mg
24.31 | 13Al
26.98 | 14Si
28.09 | 15P
30.97 | 16S
32.06 | 17Cl
35.45 | 18Ar
39.95 |
（1）很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出一位你所知道的科学家的名字
．
（2）查出碳的相对原子质量：
，写出16号元素的离子符号：
．
（3）表中不同种元素最本质的区别是
（填序号）．
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同 D．电子数不同
（4）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期．近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素，此元素的核电荷数为
．
（5）从表中选择适当的元素符号填空并按要求写出正确的化学式：地壳中含量最多的金属元素
，它与硫酸根原子团形成的物质
．
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有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是
，使木条剧烈燃烧的是
，使燃着的木条熄灭的是
和
．要想区别这两种气体，应采用的方法是
，有
现象的是二氧化碳．
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为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC“作为清洗剂．“CTC“又称作四氯化碳，是常用的服装干洗剂，也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂．根据以上信息回答：
（1）“CTC”的化学式为
，其中碳元素的化合价为
．
（2）“CTC”所属物质的类别是
．
（3）推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种．
物理性质：
；化学性质：
．
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