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化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置: (1)小芳同学用双氧水和二氧化锰...

化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置:
(1)小芳同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,取药品时二氧化锰用药匙从    瓶中取出;在这个反应前后二氧化锰的质量    (填“增加”、“不变”、“减少”或“先增加后减少”),选择的发生装置是    (填序号),能用D收集的原因是   
(2)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体.小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置是    (填序号).若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从    端进入(选填“A”或“B”).
(3)小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其它仪器可任选.
①若要先得到MnO2粉末,选择A装置时,应先在试管口放    ,防导管被堵塞.
②已知实验①中试管里剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:①    ,②   
(4)小军认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②…;③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃.
你认为小军设计的第②组实验过程应为:    .若小军得到的是③中有O2放出,但他认为③中有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应,你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应,而只是起了催化作用?   
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(1)固体药品放在广口瓶中,催化剂在反应前后质量不变,氧气的密度比空气大; (2)固体和固体反应,并且需要加热时,应该用A装置,氨气的密度比空气小; (3)高锰酸钾受热容易扩散,过滤可以把不溶于水的物质分离出来; (4)催化剂在反应前后的化学性质和质量都不反应变化. 【解析】 (1)小芳同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,取药品时二氧化锰用药匙从广口瓶中取出;在这个反应前后二氧化锰的质量不变,选择的发生装置是B,能用D收集的原因是氧气密度大于空气.故填:广口;不变;B;氧气密度大于空气. (2)用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置是A.若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从B端进入.故填:A;B. (3)①若要先得到MnO2粉末,选择A装置时,应先在试管口放一小团棉花,防导管被堵塞.故填:一小团棉花. ②可以用过滤的方法分离开来,步骤为:①溶解,②过滤.故填:溶解;过滤. (4)小军设计的第②组实验过程应为:向第二支试管加入少量MnO2,把带火星木条伸入试管口,观察木条是否复燃.故填:向第二支试管加入少量MnO2,把带火星木条伸入试管口,观察木条是否复燃. 应该设计的实验是:向反应后的有MnO2的残留物中再加H2O2,还能迅速分解产生O2,并且二氧化锰的质量不变,说明MnO2没有参加反应,只是起了催化作用.故填:向反应后的有MnO2的残留物中再加H2O2,还能迅速分解产生O2,并且二氧化锰的质量不变,说明MnO2没有参加反应,只是起了催化作用.
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考点分析:
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物质A、B、C、D、E有下图所示的转变关系:
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(1)请写出反应②的化学方程式    ,A属于    .(选择填写“单质”、“氧化物”、“混合物”)
(2)物质C的化学式为   
(3)请写出反应④的化学方程式    ,物质E在空气质量日报中    (填“已经”或“没有”或“计划”)被计入空气污染指数的项目之一. 查看答案
元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下图是元素周期表的一部分:

周期
ⅠA 
11H
1.008
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He
4.003
23Li
6.941
4Be
9.012
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.18
311Na
22.9
12Mg
24.31
13Al
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出一位你所知道的科学家的名字   
(2)查出碳的相对原子质量:    ,写出16号元素的离子符号:   
(3)表中不同种元素最本质的区别是    (填序号).
A.质子数不同     B.中子数不同     C.相对原子质量不同      D.电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,此元素的核电荷数为   
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有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是    ,使木条剧烈燃烧的是    ,使燃着的木条熄灭的是        .要想区别这两种气体,应采用的方法是    ,有    现象的是二氧化碳. 查看答案
为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》,我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC“作为清洗剂.“CTC“又称作四氯化碳,是常用的服装干洗剂,也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂,还是一种优良的灭火剂.根据以上信息回答:
(1)“CTC”的化学式为    ,其中碳元素的化合价为   
(2)“CTC”所属物质的类别是   
(3)推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种.
物理性质:    ;化学性质:    查看答案
写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气        反应;
(2)铁丝在氧气中燃烧        反应;
(3)铜丝浸入硝酸银溶液中   
(4)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑    查看答案
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