实验室配制100g 10%的氯化钠溶液．请回答下列问题：
（1）配制该溶液需要______g氯化钠固体．
（2）下列仪器中，量取水时需要用到的仪器是d和______（填字母序号，下同），溶解时需要用到的仪器是______．
a．烧杯；b．10mL量筒；c．100mL量筒；d．滴管；e．玻璃棒；f．药匙
（3）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的______（填字母序号）．
若某同学称量时将烧杯与砝码在天平上放反了，则所配溶液溶质质量分数将______（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
考点分析：
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化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．
（1）写出仪器a的名称______．
（2）写出A图中产生气体的化学反应方程式______．
（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有的性质是______．
（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______，写出铁丝燃烧的化学反应方程式______ Fe
3O
4．
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A、B、C、D、E、F是已学过的几种化学物质，它们在一定条件下的转化关系如图所示．其中C在空气中含量约为21%（体积分数）．
请回答下列问题：
（1）C的化学式为
．
（2）写出B转化为D反应的化学方程式
，其基本反应类型为
．
（3）若F是一种氧化物，则F的化学式为
；F与C反应的化学方程式为
．
（4）写出B转化为C反应的化学方程式
；写出D与E反应的化学方程式
．
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回答下列问题：
（1）下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度．
| 温度/℃ | | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 溶解度 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
硝酸钾溶液中的溶剂是
；20℃时，向100g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到
（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（2）20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图1所示的现象．图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
（填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是
（3）向一定量饱和的石灰水中加入少量的生石灰后恢复到原温度，产生的现象是
；其中改变的量是
．
A．溶质的质量；B．溶剂的质量；C溶液的质量；D．溶质质量分数．
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形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
（1）若用●表示氢原子，用●表示氧原子，则●●表示
（填化学符号，下同）
表示
．
（2）下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图．
据图回答：
①1个B分子中含有
个原子．
②A中碳元素和氧元素的质量比为
．
③图示物质中属于氧化物的是
（填字母代号）．
④在该反应中，生成C和D的质量比为
．
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氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质．
（1）上述物质中能供给呼吸的是
；可用于灭火的是
．
（2）A、B都是研究物质组成的实验．
B实验中负极得到的气体是
；A实验中发生反应的化学方程式为（燃烧匙中药品为红磷）
．
（3）二氧化碳具有很重要的作用，但空气中含量过多会造成温室效应，为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH
4）．该反应的化学方程式为
．
（4）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是
．
A．增加化石燃料的使用
B．植树造林，增大植被面积
C．将二氧化碳变废为宝，循环利用．
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