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初中化学试题 >
为了预防骨质疏松，应该补充的元素是（ ） A．Ca B．I C．Zn D．Fe
为了预防骨质疏松，应该补充的元素是（ ）
A．Ca
B．I
C．Zn
D．Fe
考点分析：
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下列厨房中的变化，属于化学变化的是（ ）
A．蔬菜榨汁
B．铁锅生锈
C．水的沸腾
D．白糖溶解
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三明钢铁厂的化验员小曹为了检测生铁产品中铁的质量分数，取研磨成粉末的2.9g生铁样品放入烧杯中，向其中滴加溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸直到恰好不再产生气泡，共用去这种稀盐酸50g（反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl
2+H
2↑，生铁中杂质不参与反应）．求：
（1）溶质的质量分数为7.3%的50g稀盐酸中溶质的质量为______g．
（2）生铁样品中铁的质量分数（精确到0.1%）．
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吴医生配制的“复方铜溶液”，治疗脚气有显著疗效．吴医生把50g溶质的质量分数为10%的硫酸铜溶液加水稀释，能配制5%的硫酸铜溶液
g．
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某校化学兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验桌上摆放的药品中（如图），有一盛溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠．
【提出猜想】猜想①：是氯化钠溶液；猜想②：是氢氧化钠溶液；猜想③：是碳酸钠溶液．
【实验探究】
（1）小王取样滴加无酚酞溶液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是
溶液，理由是
．
（2）小张另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
小李认为小张的结论不完全正确，于是又进行了如下实验：
【继续探究】另取样滴加过量的CaCl
2溶液，观察到有
产生，设计这一步骤的目的是
；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】正确的猜想是：猜想
（填“①”、“②”或“③”）．
【探究启示】实验取完药品后应注意的问题是
．
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结合图示装置，回答有关问题．
（1）A装置中试管口稍向下倾斜的目的是
；B装置中长颈漏斗的下端浸入液面的目的是
．
（2）实验室用A装置制取氧气，所需的药品是
，反应的化学方程式为
．收集氧气可选用
（填标号），理由是
．
（3）实验室里用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，应选用的气体发生装置和收集方法是
（填标号），反应的化学方程式为
．检验集气瓶中充满了二氧化碳的方法是
．
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