在盛有100g的CuSO
4和H
2SO
4混合溶液的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，溶液中产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系如图所示．请根据题意回答下列问题：
（1）在实验过程中产生沉淀的总质量是______ g．
（2）在实验过程中加入80gNaOH溶液时所得溶液的 pH是_______7 （填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）在实验过程中加入80gNaOH溶液时，通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确至0.1%）
考点分析：
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某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO
2、Fe
3O
4、铁粉、炭粉等．
[提出假设]黑色粉末是______，无色溶液是______．（只写一种假设）
[设计实验]
①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；
②用______法收集一试管气体；
③检验气体（写出操作方法）______．
[实验现象]______．
[实验结论]此气体是______，原假设______．
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教材中有各种探究性对比实验如图（1）～（3），请你说出这三个对比实验的探究目的是什么？
（1）
（2）
（3）
．
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硒元素被誉为“抗癌大王”，硒元素部分信息如图所示，由图1中的信息可知：硒元素应排在元素周期表的
周期，
主族，硒原子结构示意图（图2）中X=
，最低负价为：
．
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在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如果用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，用
“
”表示氯原子，用“
”表示氯分子，下图为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应）．
请你根据图示回答下列问题：
（1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型
．
（2）已知D物质的化学式为HClO，则该微观过程表示的化学反应方程式为：
．
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