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某同学设计实验证明:酸与碱发生中和反应时有水生成。请帮助其完成实验报告: 实验操...

某同学设计实验证明:酸与碱发生中和反应时有水生成。请帮助其完成实验报告:

实验操作步骤

实验现象

解释、结论与化学方程式

⑴取少量CuSO4粉末,向其中滴加几滴水

CuSO4粉末 变蓝色

化学方程式:

CuSO4+5H2O== CuSO4·5H2O

⑵向盛有无水醋酸的干燥试管中加入CuSO4粉末;另取一支干燥试管,向其中加入             

      

CuSO4粉末

实验说明:             

⑶将固体氢氧化钠加入盛有无水醋酸和CuSO4的试管里

CuSO4粉末

       

结论:

NaOH与醋酸反应有水生成

 

(2)实验操作步骤:固体氢氧化钠  无水硫酸铜 实验现象:没有变成蓝色 解释、结论与化学方程式:固体氢氧化钠和无水醋酸中没有水(3)变蓝色 【解析】试题分析:根据物质的性质,结合题意进行分析,无水醋酸不能使硫酸铜粉末变蓝,固体氢氧化钠不能使硫酸铜粉末变蓝,而无水醋酸和固体氢氧化钠反应能使硫酸铜粉末变蓝,说明二者混合有水生成。 为使用硫酸铜粉末检验中和反应有水生成,首先需要选取不含水的酸和碱进行反应,题中选取了无水醋酸与固体氢氧化钠进行反应。接下来设计实验时,除了验证硫酸铜粉末遇水确能变蓝外,还需要把影响本次探究的因素一一排除:反应物无水醋酸、氢氧化钠本身是不是就可以使硫酸铜粉末变蓝等,最后才能进行中和反应生成水的检验。 (1)无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色; (2)分别检验无水醋酸、氢氧化钠不含水,不能使硫酸铜粉末变蓝,需要分别把无水醋酸、氢氧化钠与硫酸铜粉末混合,固体氢氧化钠和无水醋酸中没有水,故均不出现蓝色; (3)三种物质混合均匀,无水醋酸与氢氧化钠发生中和反应,生成的水使硫酸铜粉末变为蓝色。 考点:本题考查酸碱盐的应用
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考点分析:
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某兴趣小组用如图所示装置做酸碱中和反应实验,试回答:

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用胶头滴管吸取盐酸逐渐加入烧杯中,当溶液刚好由     色变为       色时,停止加入盐酸,该反应的化学方程式为         

(1)中,某同学不小心又多加了几滴稀盐酸,这时溶液的PH  7(填“>”、“<”或“=”)。若要除去实验(2)中过量的盐酸可选用的试剂是          (填化学式)。

 

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将一根生锈的铁钉插入足量的稀硫酸中,首先看到_______             ,反应方程式为___________             _______,一段时间后,又看到铁钉表面_______出现,反应的方程式为_______                      

 

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如图是稀释浓硫酸实验的示意图。

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(1)写出图中a 仪器的名称及其作用:_______,               ; b 容器所盛的试剂是________(填“水”或“浓硫酸”)。

(2)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生          

(3)现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是98%的浓硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,请你根据所学的知识,列举两种方法来区别它们______________________________________________________________________,

__________________________________________________________________________。

 

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氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。

(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易         ,还能      ,所以必须密封保存。

(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:SiO2 + 2NaOH == X + H2O,试推断X的化学式为                     

 

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“××雪饼”的包装袋内常放入一小包干燥剂,干燥剂袋上的部分文字见图,请仔细阅读并回答下列问题:

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(1)这包干燥剂的主要成分吸水的过程中,发生反应的化学方程式是:_______________

(2)“请勿食用”是因为干燥剂吸收水后具有_________;

(3)如果误食入口,应该__________________________。

 

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