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(9分)实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。 (一)实...

(9分)实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。

(一)实验室制取气体是初中一类重要的实验,结合下列仪器或装置图回答有关问题:

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  装置I                装置Ⅱ              装置Ⅲ

(1)装置I是用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为_________________________,表明氧气已经收满的实验现象是                                    

(2)某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳,用燃着的木条放在集气瓶口验满,始终未发现火焰熄灭,原因是______________________________________________。

(3)用装置Ⅲ进行二氧化锰和双氧水制取氧气的实验时,若反应速率过快,可以采取的处理方法是                           

(4)我们已经学过实验室制取O2、CO2、H2三种气体的反应原理及制取、收集方法。请你归纳出制取这三种气体时反应的共同点_______(填选项序号)。

A.需要加热                         B.需使用催化剂

C.没有气体参加反应                  D.生成的气体只有一种

(二)选用下列装置测定水的元素组成,请回答问题:

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(5)为准确测定水的组成并防止杂质、空气等干扰,导管口的正确连接顺序为:

③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。

(6)若测得A装置中样品在实验后减少了6.4克,E装置质量增加了7.2克,F装置增加了0.1克,据此可求出水中H、O元素质量比为(只写计算式)____________。

(7)实验结束后,若A处仍有黑色固体,这对实验结果的影响是________________(填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”)。

 

(1)2KMnO4     K2MnO4+MnO2+O2↑;瓶口有气泡冒出。 (2)长颈漏斗没有伸入液面下(或长颈漏斗没有液封,答装置漏气或气密性不好不给分)。 (3)旋转分液漏斗活塞,减慢溶液的下滴速率。(4)CD。(5)⑦⑥④⑤(全对才给分)。 (6)(7.2-6.4):6.4(计算出具体结果也给分)(注意:与0.1无关)。(7)无影响。 【解析】(一)(1)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气已经收满的实验现象是瓶口有气泡冒出; (2)II装置中长颈漏斗没有伸入液面,所以某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳,用燃着的木条放在集气瓶口验满,始终未发现火焰熄灭; (3)控制双氧水的流速来控制反应速率,若反应速率过快,可以采取的处理方法是旋转分液漏斗活塞,减慢溶液的下滴速率; (4)O2、CO2、H2三种气体的反应原理以及三种气体的性质可知,三种气体时反应的共同点没有气体参加反应和生成的气体只有一种; (二)(5)实验室若用锌和稀盐酸制取氢气时,因盐酸易挥发,所以制得的氢气内混有少量HCl气体和水蒸气,欲得到纯净、干燥的H2,必须除掉HCl气体和水蒸气,导管口的正确连接顺序为:③→⑥→④→⑤→①→②→⑧→⑨→⑩; (6)利用反应前后减小的是氧化铜中的氧,E装置质量增加是反应生成水的质量可知,氧元素的质量为6.4g,水的质量为7.2g,所以水中H、O元素质量比为(7.2-6.4):6.4; (7)由于通过各装置的变化量测定氢、氧元素的质量,丁处仍有黑色固体,说明固体剩余,但是氧元素与氢元素是按一定比例生成水的,这对实验结果的影响是无影响.
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考点分析:
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(6分)以下是金属活动性探究实验的一部分。

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①    ②    ③    ④                     ⑤      ⑥       ⑦

实验甲:Mg、Zn、Fe、Cu分别             实验乙:金属与盐溶液的作用

与10%的盐酸反应

根据实验回答下列问题:

(1)实验甲判断金属活动性强弱的依据是_______________________________,得出的金属活动性强弱顺序为________________。

(2)实验乙得出的金属活动性顺序为_____________________。

(3)两组实验中不发生反应的是________(填试管的序号)。

(4)反思与评价:若实验甲中②④改用10%的稀硫酸,①③仍用10%的盐酸进行实验,能否保证得出同样准确的实验结论?__________;实验乙只需选择其中的2个就可以得出正确的实验结论,其中必须进行的一个实验是____(填试管的序号)。

 

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(8分)某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一种或几种溶质,为验证其组成进行如下实验:

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(1)混合溶液的溶质中一定有____________________。

(2)无色气体的化学式_____,产生该气体的化学方程式为_______________________。

(3)按该加入试剂的顺序,不能验证的物质是__________,原因是                

改变上述三步中所用三种试剂的滴加顺序,可以验证是否有这种物质,则这三种试剂滴加的顺序依次为____(填写序号),加入过量盐酸时一定能观察到的实验现象为    

 

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(6分)科学家设计了航天座舱内空气更新实验系统,该系统气体循环示意图如下:

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(1)座舱内的浑浊气体在气体分离装置中分离,多余的二氧化碳、水蒸气分别送到相关处理装置中。该分离装置中,气体分离属于_______(填“物理”或“化学”)变化。

(2)二氧化碳处理装置是让二氧化碳和氢气在一定条件下发生反应,反应的化学方程式为______________________________,属于基本反应类型中的_____________。

(3)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的        元素没有参与循环利用。

一定条件

 
(4)有人提出上述系统中CO2用过氧化钠(Na2O2)来吸收,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。这种方法_____(“能”或“不能”)最终维持航天座舱内氧元素的正常循环。

 

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(6分)化学与生活、生产联系密切。

(1)城市自来水生产过程中使用的消毒剂有多种,二氧化氯(ClO2)是其中一种比较安全的消毒剂。二氧化氯中氯元素的化合价为_____。

(2)化石燃料中最清洁的是________,它在我国能源中所占的比重正逐年得到提升,其主要成分是甲烷(CH4)。甲烷充分燃烧生成的产物是                

(3)市场上有丰富的补铁食品,如加铁酱油、含铁麦片等,经常食用含铁食品可以预防人体贫血。某品牌含铁麦片中的铁以单质形式存在,这种含铁麦片必须采用真空包装的原因是______。

(4)酸雨的形成与大气中二氧化硫及氮氧化物的含量有关。某火力发电厂为除去有害气体SO2,采用尾气脱硫新工艺,如右图所示。写出该尾气脱硫工艺中反应的化学方程式_____________。

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(6分)氢氧化钠广泛应用于制皂、石油、造纸、纺织和印染工业。

(1)氢氧化钠溶液中的阳离子的符号是______。

(2)氢氧化钠固体露置在空气中质量会______(填“减少”、“不变”、“增加”)。

(3)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅缓慢反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:

SiO2 + 2NaOH = X + H2O,则X的化学式为__________。

(4)向久存变质的氢氧化钠溶液中加适量的氢氧化钙,可以将生成的碳酸钠除去,该反应的化学方程式为                                                 

(5)使用NaOH时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴____。

 

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