| 1. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下表是东汉和唐代部分卿职的职责对比，对其中变化趋势的认识正确的是
A. 中枢权力职官分离趋势加快 B. 皇室与国家财政逐渐分离 C. 中枢权力分工明确互相制衡 D. 实现从家臣到朝臣的转变
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| 2. 难度：中等 | |
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唐代中后期，枢密院是宦官掌握的内廷机枢。五代时，枢密院变为武夫掌控的、文臣俯首的权力机构。到宋代，枢密院的正副职则多由文臣担任，文官参预典掌枢密。这一变化有助于 A. 提高政府的行政效率和降低行政成本 B. 消除将权对君权的潜在威胁 C. 增强军队的有效指挥与实际作战能力 D. 解决中央与地方的权力分配
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| 3. 难度：中等 | |
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明代中叶以后，读书人为商人作寿序、墓志铭的情况比较寻常，商人在知识分子的文集中大量出现。如王阳明就曾为大商人作墓表，并宣称“古世四民异业而同道，其尽心焉一也”。对这种情况分析正确的是 A. 知识分子与商人群体由对立走向合流 B. 知识分子与商人都要“正心诚意” C. 商品经济发展冲击了传统社会观念 D. 商人的地位超越了知识分子
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| 4. 难度：困难 | |
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从汉到明清，法家代表人物商鞅等人在道德上名声扫地，但法家思想被后继统治者悄然继承应用。这一现象反映的实质问题是 A. 专制加强对法家思想地位的巩固 B. 专制的加强对儒家思想的冲击 C. 儒家理念与政府专制集权的矛盾 D. 儒家思想与专制集权不可调和
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| 5. 难度：中等 | |
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雅典民主制度的发生、发展取决于公民集体的状况：在公元前6世纪形成的公民集体中，与农业有关的公民占有主要地位；工商业者身份的公民则是推动公民取得反对贵族专权的主要力量。对此，下列分析正确的是 A. 雅典农业发展远远超过工商业发展 B. 农业从业者是推动民主的基础力量 C. 工商业者受到贵族抑商政策的打击 D. 雅典民主是实现平民对贵族的专政
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| 6. 难度：中等 | |
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罗马皇帝曾有句名言：“朕诚为陆上之主，但海法乃海上之王。”罗马皇帝可以依照自己的意志制定一部统率臣民的法律，但他却不能任意制定一部海商法，因为海商法体现的是各国人民的海商贸易惯例及客观法精神。这反映出古罗马 A. 万民法仅适用于帝国陆地范围 B. 力图革除习惯法的不合理因素 C. 尊重公平和理性的自然法精神 D. 广泛借鉴了外邦人的法律规定
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| 7. 难度：中等 | |
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（题文）在1776—1780年间，美国大多数州都制定了州宪法。州宪法都附上了“权利法案”，列举了受到保护的人民基本权利和自由；宣布实行共和制；削减州长的权力，增大了议会的权力。材料说明美国： A. 联邦宪法精神在各州贯彻 B. 引领世界民主进程的发展 C. 人民的基本权利高于一切 D. 地方掀起了民主改革浪潮
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| 8. 难度：中等 | |
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（题文）毕达哥拉斯希望以数学研究来探索宇宙奥秘，寻找超脱轮回的永生之道。牛顿花费大量精力以炼金术求窥见上帝的生化创造之功，力图从自然法则中寻找世界末日的根据，甚至甘冒天下之大不讳而坚守自己的信仰。这说明了 A. 宗教信仰成为科研的根本动力 B. 自然科学发展与宗教相互关联 C. 宗教神学受到自然科学的挑战 D. 科学素养的提高有待全面加强
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||
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阅读下面的英国农业人口占劳动力人口的比重变化表。这一变化可以说明
A. 英国农业生产严重萎缩 B. 世界形成初步的国际分工 C. 英国劳动力向海外转移 D. 圈地运动使农民涌入城市
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| 10. 难度：简单 | |
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1931年，苏联领导人提出“技术决定一切”的口号，大力引进先进设备，取得良好成效。但直到1935年初，煤矿业的风镐和截煤机利用率分别为49%和74%。据此推知 A. 口号不符合当时社会需要 B. 经济危机影响苏联的建设 C. 技术人才的培养不足 D. 计划经济体制的严重制约
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| 11. 难度：中等 | |
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“20世纪70年代初，各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮动汇率制。一些国家出台了形形色色的贸易保护措施。欧洲各国的许多人一度拒收美元。”这段材料说明了 A. 以美元为主导的布雷顿森林体系崩溃 B. 日本、西欧崛起 C. 美国实力相对削弱 D. 贸易保护主义抬头
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| 12. 难度：中等 | |
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外国使节采用何种礼节觐见中国皇帝，始终是中外关系的一个死结，围绕着“跪与不跪”，引发了多次外交冲突（见下表）其反映的实质是
A. 列强对中国内政的干涉 B. 近代外交确立的艰难历程 C. 清政府天朝上国的意识 D. 维护国家主权利益的斗争
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| 13. 难度：困难 | |
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1943年美、英放弃在华治外法权及《辛丑条约》所给予他们的一切权利。国民政府要求机关学校放假三天，“以资庆祝”；而治外法权在道光时代的人眼中，不过是“以夷制夷”的一种策略罢了。该变化体现出 A. 中国外交体制走向近代化 B. 中国成为列强争夺的重点 C. 国民党利用英美抵制日本 D. 主权观念和国家地位变化
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| 14. 难度：中等 | |
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1937年8月，南京国民政府教育部成立由北大、清华和南开大学组成的长沙临时大学，设文、理、工、法商4个学院、17个学系。在原有课程的基础上，理工学院增添了化学战争、堡垒工程、当代工业三门课程；文学院增添了国际形势、国际概论等课程。这表明 A. 教育被纳入国家垄断的体制之中 B. 高等教育开始同国际标准接轨 C. 教育发展与国家战略需要结合 D. 政府致力于实现教育的均衡发展
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| 15. 难度：中等 | |
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1946年，出席政协会议的代表共计38人。国民党代表8人，中共代表7人，民盟代表9人，青年党代表5人，无党派人士代表9人。会议过程中，中共代表与民盟代表本着求同存异的精神，在许多重大问题上取得了一致意见，并团结其他爱国人士结成反内战、争民主的联盟。材料表明 A. 民主党派和中共利益完全一致 B. 和平民主建国的方针得以落实 C. 国民党与共产党的矛盾已消除 D. 中国共产党的政治影响力较大
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| 16. 难度：困难 | |
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1954年宪法确认的民主的主体不仅包括了工农劳动群众，还包括了“可以合作的劳动人民”，主要是民族资产阶级；专政的对象也不是整个资产阶级，而只是官僚资产阶级。由此可见当时 A. 新中国民主具有广泛性 B. 民族资产阶级仍有革命性 C. 新宪法强化了阶级矛盾 D. 政治协商制度具有稳定性
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| 17. 难度：中等 | |
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“在总结经验的基础上，党的十一届三中全会提出一系列新的政策。就国内政策而言，最重要的有两条，一条是政治上发展民主，一条是经济上进行改革……”“政治上发展民主”直接体现在 A. 颁布《中华人民共和国宪法》 B. 实现基层民主选举制度 C. 提出实施“一国两制”方针 D. 确立人民代表大会制度
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| 18. 难度：简单 | |
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“大会上他既没有去刻意争取对共产主义的支持，也没有做或鼓动他人做激烈反美、反西方的言论……但达到了此行的重要目的……他相当成功地使人相信了中国共产党奉行和平的政策。”与此次中国参与的国际会议相关的是 A. 达成了关于恢复印度支那和平的公约 B. 第一次提出了和平共处五项基本原则 C. 讨论了保卫和平、争取民族独立和发展等问题 D. 表达了制止新殖民主义和帝国主义统治的决心
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| 19. 难度：中等 | |
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到1951年10月，全国有27个省、8个行署、146个市、2038个县召开了各界人民代表会议。到1952年底，全国所有的省、市、县、区、乡都召开了人民代表会议，绝大部分乡的人民政府委员会已由乡人民代表会议选举产生。这表明当时 A. 基层民主制度开始确立 B. “民主建政”有利于国家政权建设 C. 民主统一战线进入新阶段 D. 人民代表大会制保障人民当家作主
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| 20. 难度：困难 | |
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1980年春节前夕，商业部专门下发通知，要求各大城市敞开供应猪肉，最好是“就地收购、就地屠宰、就地销售”。国务院又下达文件，允许“鸡蛋可以季节性差价”。这些措施 A. 推动了城市经济体制改革的开展 B. 改变了单一的公有制形式 C. 促进农村经济体制改革全面铺开 D. 有利于发挥市场调节作用
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| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下表是1978、1997年我国工业总产值中各种经济成分比重表（单位：％）。表格反映了我国国民经济总产值中各类经济成分的变化。这一变化的主要原因是
A. 市场经济体制逐步形成 B. 农轻重产业结构日趋合理 C. 我国经济体制改革的展开 D. 工业结构不断进行调整
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| 22. 难度：困难 | |
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有西方学者认为，上海合作组织是前苏联国家和中国对抗美国与西方的一个形式，俄罗斯有学者也呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述最准确的是 A. 对当前世界政治格局有着较清醒的认识 B. “冷战”思维仍然主导者当前国际关系 C. 国际局势既趋向缓和又表现出紧张对抗 D. 没有厘清上合组织“结伴而不结盟”特点
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| 23. 难度：中等 | |
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2017年9月4日，国家主席习近平在金砖国家领导人第九次会晤上指出：“中国……遵守国际法和国际关系基本准则……坚定维护联合国宪章宗旨和原则，发挥联合国在捍卫和平、建设和平、预防和制止冲突方面的主渠道作用。”这实际上反映了当代我国 A. 积极推行不结盟政策 B. 极力推行多边外交 C. 坚持独立自主的原则 D. 积极谋求睦邻友好
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| 24. 难度：简单 | |
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阅读材料，完成下列要求。 “中华民族复兴”是近代百年来中国人的梦想，而中国梦就是民族复兴的梦，是中国人为世界作出贡献的美好愿望和梦想。 材料一 晚清以来，在东西方列强的持续侵略和残酷压迫中，现代“民族”观念逐渐引入。革命党人反对国内民族的压迫，立宪派人士则宣传建立彼此相依的大民族共同体。1917年李大钊比较明确地提出了“民族复兴”的思想，“当以中华民族之复活为绝大之关键”。孙中山在“新三民主义”的民族主义中也批评列强“不准弱小民族复兴”的观念。“九一八”事变爆发至整个抗战时期，“中华民族伟大复兴”已经成为中国最为响亮的政治口号和社会性全民话语之一。 ——据黄兴涛等《民国时期“中华民族复兴”观念之历史考察》等 材料二 “中国梦”是百年来的“现代化”梦想，包含两个层次：一是许多中国人的个人梦——财富、名誉、地位；二是中华民族的国家和集体之梦——大国梦、强国梦。每一个中国人都应该有自己的梦想，将自己的梦想与中华民族复兴的“中国梦”结合在一起，在实现“中国梦”的过程中成就自己的梦想。提到“中国梦”，很多人自然而然得想到“美国梦”。美国梦的核心观念是，“只要努力，一切皆有可能”，认为美国提供了人人都能成功的机会，成功取决于自己的才能和努力而不是家世和背景，人人都拥有平等的权利，人人都有信仰的自由。 ——据程美东、张学成《当前“中国梦”研究评述》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代“中华民族复兴”这一观念形成的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，比较“中国梦”与“美国梦”的异同。 （3）根据材料并结合所学知识，说明“中国梦”提出的意义。
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| 25. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
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阅读材料，完成下列要求。 材料：严格意义上的留学生运动，是伴随着我国现代化进程而出现的历史现象。近150年来，留学生作为一支学贯中西的新型知识群体，直接影响了中国的现代化进程和中国先进文化的构建。
——据李喜所《中国留学生的发展历程及其与现代化进程的关系》 依据材料信息，概括近现代中国留学教育某一阶段的特点。并结合所学知识，从时代背景、历史影响等方面予以解读。（要求：解读清晰，史实准确，与所概括的特点之间形成严密合理的逻辑关系。）
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 政府主动提倡工商业以来，对民法和商法的需要就变得明显起来了；同时，中国人逐渐认识到不平等条约的种种不利，并希望取消治外法权。英、美也在它们1902和1903年签订条约时要求修改法律（注、：1902年《中英商约》和1903年《中美商约》都申明一旦中国的法律制度经调查确认为“皆臻妥善”，两国即放弃在华法律特权，至少在原则上承认领事裁判权存在的有限性）。为此，设立了官署，由沈家本任主管，检查《大清律例》。 1905年，如剐刑等酷刑被废除，杖刑等体罚由罚款代替，连坐和严刑拷问也被废除。1906年起，政府聘请日本法律专家帮助编撰民法、商法和新的刑法；新刑法草稿在1908年完成。 ——摘编自费正清《剑桥中国晚清史》 材料二 “文化大革命”的教训很多，其中之一，就是没有重视社会主义民主和法制建设。1979年以来，全国人大及其常委会重视立法。截止七届人大共制定了138部法律，对10部法进行了修改，包括有关国家机构的法律、民法、刑法以及经济方面的法律等。……1997年党的十五大提出“健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家”。全国人大及其常委会根据十四大、十五大精神，围绕建立和完善社会主义市场经济体制的目标，制定了104部法律，对57部法律进行了修改。 ——摘编自顾昂然《回顾新中国法制建设的历程》 （1）根据材料分析清末和新中国两次修订法律的原因。 （2）根据材料比较清末和新中国两次修订法律的相同之处。
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