| 1. 难度：简单 | |
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给加点字注音和根据拼音写汉字。 悲天mîn（______）人 修qì（______） 迸（______）溅 诲（______）人不倦
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| 2. 难度：简单 | |
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解释下列加点字。 （1）无丝竹之乱耳（______） （2）不蔓不枝 （______） （3）及鲁肃过寻阳（______） （4）对镜帖花黄（______）
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| 3. 难度：简单 | |
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古诗文默写。 （1）________________，弹琴复长啸。 （2）念天地之悠悠，________________。 （3）荡胸生层云，_________________。 （4）不畏浮云遮望眼，________________。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 看到这张成绩单，妈妈忍俊不禁地笑出了声。 B. 肯尼亚国家公园最近发生了有趣的一幕，一头血气方刚的年轻大象向群内年长的“族长”发起挑战，上演“夺位”大戏。 C. 经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后，他终于发现了一片水源，这对他来说，真是仙露琼浆啊！ D. 他生意失败，父亲去世，现在儿子又遭遇车祸，真是祸不单行。
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| 5. 难度：中等 | |
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（题文）下列句子中没有语病的一项是( ) A. 春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B. 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C. 我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D. 央视的“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
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| 6. 难度：简单 | |
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名著《海底两万里》中，鹦鹉螺号的尼摩船长在带领大家领略了世界各地的奇特景象过程中经历了许多危险，其中，鹦鹉螺号被困在了冰隧道里，海水不断结冰，很快大家就要被压死，船员们想出一个办法，那就是（ ） A. 快速凿开冰层。 B. 往冰上浇开水，从而降低结冰速度，为走出困境赢得时间。 C. 用炸药炸开冰山。 D. 鹦鹉螺号上带有特殊的钻机，用它破开冰山，大家走出了困境。
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| 7. 难度：简单 | |
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《骆驼祥子》的作者是谁？小说题目“骆驼祥子”主要包含了哪些含义？
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读与赏析 晓过鸳湖 查慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。 长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。 注释：芜：丛生的草。 1.从诗歌中的哪些景物描写，我们得知诗人描写的是哪个时节？ 2.分析“菜花香过秀州城”中“香过”有什么表达效果？写出了诗人什么样的情感？
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| 9. 难度：困难 | |
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许允丑妻 许允妇是阮卫尉女、德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入理，家人深以为忧。 会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜察之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。 1.解释加点字词。 （1）桓果语许云 （2）卿宜察之 （3）许因谓曰 （4）新妇所乏唯容尔 2.翻译文言文。 （1）阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜察之。 （2）夫百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？ 3.你认为许允是个怎样的人？
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| 10. 难度：困难 | |
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你遗失感动了吗 ⑴我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经感动过别人吗?” ⑵他们异口同声地回答：“没有!” ⑶“那么，你们曾经被感动过吗?比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答：“没有，老师!”这个答案，让我的心情沉重起来。看着孩子们无邪的笑脸，我难以置信。真的没有什么让他们感动吗? ⑷“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗?” ⑸“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间被感动啊。”有嘴快的孩子回答。 ⑹我的心，被什么敲打着。 倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事件毫无记忆，又是多么遗憾。 ⑺清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身走回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的，焐着就不冷了。”车子发 动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。 ⑻那次，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。 ⑼20岁时，我曾经待业，想读书，又没钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪我一个下午。临走时，她将一张 50元（那时可不是小钱）搁到桌子上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝我，去买书吧，快乐地生活。” ⑽感动就这样悄悄延伸。 ⑾刚参加工作，第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的是一位优秀教师，却一直微笑着，给我鼓励的目光。下了课她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了! ” ⑿即使一面之交，感动也会不期而至。 ⒀不久前，又在“感动中国”的晚会上看到徐本禹，一位放弃读研、到贫困山区支教的大学生。他说：“有一次我给学生们布置作文，其中一位同学这样写道，2008年，如果能到北京去看一看，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么……” ⒁然而，我知道他的眼泪为何而流。 。 ⒂如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么?我们的幸福如何延伸?肖复兴曾 在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。 ⒃生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖；才会懂得世界万象，何为表里。 1.文中记叙了4件让“我”感动的事，请用简明的语言分别加以概括。 2.第⑺段中“外面正是鹅毛大雪，很冷。”这一环境描写有什么作用？ 3.第⑹段中画线句子“倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味”的含义如何理解？ 4.请在第⒁段的横线上补写一句议论性的文字，来揭示徐本禹被感动进而又感动他人的内在精神品质。 5.文章用“你遗失感动了吗”为题，好在哪里？
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| 11. 难度：中等 | |
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写作与表达 请以《没想到我如此______》（坚强、优秀、幸运、自私、虚伪……）为题，结合自己个人生活经历，在横线上填入一个合适的词语，将题目补充完整后写一篇文章。 要求：内容具体，有真实情感；文体不限诗歌除外；不少于600字；不得出现真实姓名和学校以及地名，一律用ABC等字母代替。
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